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190034 SE Ethic Challenges in Education (2019W)

Zur Gewissensproblematik im Ethik-, Religions- und Religionenunterricht

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 19 - Bildungswissenschaft
Continuous assessment of course work

Moodle; We 27.11. 13:15-14:45 Seminarraum 6 Sensengasse 3a 2.OG

Registration/Deregistration

Details

max. 25 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

Wednesday 02.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum 6 Sensengasse 3a 2.OG
Wednesday 09.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum 6 Sensengasse 3a 2.OG
Wednesday 16.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum 6 Sensengasse 3a 2.OG
Wednesday 23.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum 6 Sensengasse 3a 2.OG
Wednesday 30.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum 6 Sensengasse 3a 2.OG
Wednesday 06.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum 6 Sensengasse 3a 2.OG
Wednesday 13.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum 6 Sensengasse 3a 2.OG
Wednesday 20.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum 6 Sensengasse 3a 2.OG
Wednesday 04.12. 13:15 - 14:45 Seminarraum 6 Sensengasse 3a 2.OG
Wednesday 11.12. 13:15 - 14:45 Seminarraum 6 Sensengasse 3a 2.OG
Wednesday 08.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum 6 Sensengasse 3a 2.OG
Wednesday 15.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum 6 Sensengasse 3a 2.OG
Wednesday 22.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum 6 Sensengasse 3a 2.OG
Wednesday 29.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum 6 Sensengasse 3a 2.OG

Information

Aims, contents and method of the course

Die Verschränkung anthropologischer und ethischer Perspektiven im schulpädagogischen Diskurs soll erörtert und das diesbezügliche Differenzierungsvermögen der Studierenden geschärft werden.
Dies geschieht mittels gemeinsamer Lektüre einschlägiger Fachliteratur sowie durch deren kritische Diskussion.

Assessment and permitted materials

attendance
participation
paper
presentation

Minimum requirements and assessment criteria

oral presentation of the paper and documentation of the treated literature

Examination topics

paper, literature, presentations

Reading list

Gabriele Weiß, Bildung des Gewissens. Springer 2004.

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M4.4

Last modified: Mo 30.09.2019 11:48