190069 PS BM 5 Exemplification of Education Theories (AHP+DU) (2021W)

Einführung in die Theorien Kritischer Erziehungswissenschaft

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 19 - Bildungswissenschaft

Continuous assessment of course work

MIXED

BM 5 PS (AHP+DU)

Moodle

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Registration is open from We 01.09.2021 06:30 to Tu 21.09.2021 09:00
Registration is open from Fr 24.09.2021 09:00 to We 29.09.2021 09:00
Deregistration possible until Mo 18.10.2021 09:00

Details

max. 30 participants

Language: German

Lecturers

Alina Brehm

Classes (iCal) - next class is marked with N

Sofern möglich weitestegehend in Präsenz, ggf. mit wechselnden Gruppen vor Ort und digitalen Arbeitsaufträgen zuhause ("hybrid") sowie einzelnen online Terminen für die gesamte Gruppe.

Update 10.1.: Pandemiebedingt werden auch die Termine im Jänner online stattfinden.

    
    Friday
    08.10.
    12:00 - 13:30
    Hörsaal 1  Sensengasse 3a  1.OG
    
    Friday
    29.10.
    09:45 - 16:30
    Seminarraum 1  Sensengasse 3a  1.OG
    
    Friday
    10.12.
    09:45 - 13:30
    Digital
    
    Friday
    21.01.
    09:45 - 13:00
    Digital
    
    Friday
    21.01.
    13:15 - 16:30
    Digital
    
    Friday
    28.01.
    09:45 - 13:00
    Digital

Information

Aims, contents and method of the course

Im Seminar wird es vor dem Hintergrund der kritischen Theorie um eine Einführung in die Theorien kritischer Erziehungswissenschaft als grundlegender Ansatz pädagogischer Theoriebildung neben der geisteswissenschaftlichen und empirischen Pädagogik gehen. Mit Fokus auf ihr emanzipatorisches Erkenntnisinteresse soll dabei auch ihr Potential diskutiert werden für eine theoretische wie praktische Kritik an aktuellen Bildungsverhältnissen. Genauer betrachtet werden wird außerdem ihr Wirken in unterschiedliche pädagogische Teildisziplinen wie bspw. die (kritische) Heilpädagogik.

Assessment and permitted materials

- Referat oder schriftliche Ersatzleistung
- Seminararbeit

Minimum requirements and assessment criteria

- Mitarbeit (aktive Teilnahme, Beteiligung an Diskussionen, Beteiligung an den Gruppenarbeiten)
- Schriftliche/mündliche Teilleistungen (kleinere schriftliche Aufgaben während des Semesters; Referate)
- Verfassen einer positiv benoteten Proseminararbeit

Examination topics

Alle in der Lehrveranstaltung durchgenommenen Inhalte, insbesondere auch die fachlichen und fachdidaktischen Inhalte und Überlegungen der eigenen und der im Seminar präsentierten Planungen. Unterstützendes Lernmaterial befindet sich auf Moodle.

Reading list

Adorno, Theodor W. (1971): Erziehung zur Mündigkeit. Vorträge und Gespräche mit Hellmut Becker 1959-1969.Frankfurt a.M.: Suhrkamp.

Horkheimer, Max (1937): Traditionelle und kritische Theorie. In: Traditionelle und kritische Theorie. Fünf Aufsätze. Frankfurt am Main: Fischer.

Gerspach, M. (1981): Kritische Heilpädagogik. Überlegungen zu einer Neuorientierung aus psychoanalytischer Sicht. Frankfurt: Fachbuchhandlung für Psychologie-Verlagsabteilung.

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