Universität Wien

190081 SE Theory of Educational Science IV: Education, Counseling and Human Development (2008W)

Growing competences by Counseling and Further Education

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 19 - Bildungswissenschaft
Continuous assessment of course work

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Details

max. 25 participants
Language: German

Lecturers

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  • Wednesday 08.10. 13:45 - 15:15 Seminarraum STS, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/6. Stock, 1010 Wien
  • Wednesday 15.10. 13:45 - 15:15 Seminarraum STS, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/6. Stock, 1010 Wien
  • Wednesday 22.10. 13:45 - 15:15 Seminarraum STS, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/6. Stock, 1010 Wien
  • Wednesday 29.10. 13:45 - 15:15 Seminarraum STS, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/6. Stock, 1010 Wien
  • Wednesday 05.11. 13:45 - 15:15 Seminarraum STS, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/6. Stock, 1010 Wien
  • Wednesday 12.11. 13:45 - 15:15 Seminarraum STS, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/6. Stock, 1010 Wien
  • Wednesday 19.11. 13:45 - 15:15 Seminarraum STS, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/6. Stock, 1010 Wien
  • Wednesday 26.11. 13:45 - 15:15 Seminarraum STS, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/6. Stock, 1010 Wien
  • Wednesday 03.12. 13:45 - 15:15 Seminarraum STS, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/6. Stock, 1010 Wien
  • Wednesday 10.12. 13:45 - 15:15 Seminarraum STS, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/6. Stock, 1010 Wien
  • Wednesday 17.12. 13:45 - 15:15 Seminarraum STS, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/6. Stock, 1010 Wien
  • Wednesday 07.01. 13:45 - 15:15 Seminarraum STS, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/6. Stock, 1010 Wien
  • Wednesday 14.01. 13:45 - 15:15 Seminarraum STS, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/6. Stock, 1010 Wien
  • Wednesday 21.01. 13:45 - 15:15 Seminarraum STS, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/6. Stock, 1010 Wien
  • Wednesday 28.01. 13:45 - 15:15 Seminarraum STS, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/6. Stock, 1010 Wien

Information

Aims, contents and method of the course

Im Rahmen der LV wird untersucht, wie in Beratungs- bzw. Weiterbildungsprozessen Kompetenzen angeeignet werden und wie dies untersucht werden kann. Es wird geklärt, wie der Kompetenzbegriff theoretisch erklärt wird, welchen Einfluss Persönlichkeitsmerkmale und Prozessgestaltung für Kompetenzaneignung haben. Verschiedene Untersuchungsansätze werden vorgestellt und kritisch diskutiert.

Assessment and permitted materials

Minimum requirements and assessment criteria

Examination topics

Reading list


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MA3d2 + 5.6.4

Last modified: Mo 07.09.2020 15:37