190082 SE Education - Alterity - Cultur(alism) (2014W)

Die zunehmende und sich rasch wandelnde kulturelle Diversität führte im Bildungsbereich im Laufe der Jahre zu verschiedenen pädagogischen Reaktionen, die sich an unterschiedlichen und teilweise einander widersprechenden Zielsetzungen orientieren, wie Bewahrung kultureller Identität, möglichst rasche Anpassung an die dominante Kultur und Sprache oder Anerkennung von kultureller Differenz und Vielfalt. Dementsprechend bildeten sich in den vergangenen Jahrzehnten unterschiedliche interkulturelle pädagogische Ansätze heraus, die gegenwärtig teilweise in Frage gestellt werden, wenn sie die Vielschichtigkeit von Kulturen und Identitäten oder Phänomene der Ungleichheit und Dominanz nicht ausreichend berücksichtigen. Die Lehrveranstaltung setzt sich mit folgenden Hauptfragestellungen auseinander: (1) Welche Bedeutung spielt die kulturelle Verschiedenheit von SchülerInnen in schulischen Kontexten? (2) Welcher Zusammenhang besteht zwischen Kulturunterschieden und Bildungsungleichheit? (3) Welche Unterschiede zeigen sich hinsichtlich Bildungsungleichheit zwischen verschiedenen Ländern und ethnischen Gruppen und warum bestehen diese Unterschiede?