190082 PS BM 5 Exemplification of Education Theories (AHP+MP+SB) (2021S)
Medientheorie für Pädagoginnen und Pädagogen
Continuous assessment of course work
Labels
MIXED
BM 5 PS (AHP+MP+SB) + BM 6 (2011)
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 01.02.2021 06:30 to Mo 22.02.2021 09:00
- Registration is open from We 24.02.2021 09:00 to Fr 26.02.2021 09:00
- Deregistration possible until Mo 15.03.2021 09:00
Details
max. 35 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Update: Die Termine im Juni werden ebenfalls zur Gänze digital abgehalten.
Falls keine Präsenzlehre möglich ist, wird die LV online abgehalten.Raumkapazität SR 1 im SS 21: 9 Personen- Friday 26.03. 15:00 - 19:00 Digital
- Saturday 27.03. 09:45 - 16:30 Digital
-
Friday
18.06.
15:00 - 19:00
Hybride Lehre
Seminarraum 1 Sensengasse 3a 1.OG -
Saturday
19.06.
09:45 - 16:30
Hybride Lehre
Seminarraum 1 Sensengasse 3a 1.OG
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Teilprüfungsleistungen, die sich zusammensetzen aus den Beiträgen im moodle Forum, der aktiven Beteiligung an den Videokonferenzphasen (Diskussion, Aufgaben und fallbezogene Fragen) im Laufe des Semesters sowie der schriftlichen Ausarbeitung einer fallbezogenen Theorieanwendung am Ende des Semesters (Umfang 7 Seiten, Abgabe per Mail bis 15.07.21).
Minimum requirements and assessment criteria
Bereitschaft zur aktiven Mitarbeit und Textlektüre
Examination topics
Reading list
Überblicks-Rezension 'Die Ordnungen der Medientheorien. Einführung in die Einführungsliteratur' von Sven Grampp und Jörg Seiffert http://literaturkritik.de/id/7502
Petra Missomelius: 'Medientheorien im Bildungskontext' in: Martin Harant, Uwe Küchler und Philipp Thomas (Hrsg.): Theorie! Horizonte der Lehrerbildung. Tübingen University Press, 2020 (S.111-128) http://dx.doi.org/10.15496/publikation-45595Elisabeth Kampmann, Linda Leskau und Gregor Schwering: 'Teaching Media: Medientheorie für die Schulpraxis - Grundlagen, Beispiele, Perspektiven'. Transcript Verlag, 2017. Zugriff über die UB WienWeiterführende Literatur wird im Seminar bekannt gegeben und in moodle zur Verfügung gestellt.
Petra Missomelius: 'Medientheorien im Bildungskontext' in: Martin Harant, Uwe Küchler und Philipp Thomas (Hrsg.): Theorie! Horizonte der Lehrerbildung. Tübingen University Press, 2020 (S.111-128) http://dx.doi.org/10.15496/publikation-45595Elisabeth Kampmann, Linda Leskau und Gregor Schwering: 'Teaching Media: Medientheorie für die Schulpraxis - Grundlagen, Beispiele, Perspektiven'. Transcript Verlag, 2017. Zugriff über die UB WienWeiterführende Literatur wird im Seminar bekannt gegeben und in moodle zur Verfügung gestellt.
Association in the course directory
BM 5 PS (AHP+MP+SB) + BM 6 (2011)
Last modified: Fr 12.05.2023 00:18
Im Zentrum stehen das Kennenlernen, die Anwendung von sowie die kritische Auseinandersetzung mit einer Auswahl zentraler und im Rahmen heutiger pädagogischer Diskurse relevanter Theorien aus den Medien- und Kommunikationswissenschaften. Dazu ist die Kenntnis des argumentativen fachlichen Hintergrundes sowie ein Überblick über die theoretischen Zusammenhänge der Entstehungszeit der Theorien wie ihre Fortführung ebenso notwendig wie der Transfer in aktuelle Diskursfelder. Denn schließlich werden diese theoretischen Herangehensweisen von den Studierenden genutzt, um sie auf medienbezogene Fragestellungen unserer Zeit anzuwenden.Ziele
Die Absolventinnen und Absolventen verfügen über orientierendes Wissen in der professionsrelevanten Theorie- und Modellbildung hinsichtlich Medien und Kommunikation. Aufbau eines fundierten Wissens über Grundbegriffe und Konzepte einer Auswahl erziehungswissenschaftlich relevanter Medientheorien.Methoden
Vorträge, inverted classroom, Gruppenarbeiten im Präsenz- und online-Modus, Thesenbildung und Diskussion