Universität Wien

190103 SE Theory and practical experience of school development (2011S)

Challenges of school development from the perspective of practice

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 19 - Bildungswissenschaft
Continuous assessment of course work

Beginn am MI 2.3.2011, 16.00 - 18.30
Ort BG/BRG Purkersdorf, 3002 Purkersdorf, Herrengasse 3
Teilweise geblockt

Registration/Deregistration

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Details

max. 25 participants
Language: German

Lecturers

Classes

Currently no class schedule is known.

Information

Aims, contents and method of the course

¢ Theoretische Ansätze zur Schulentwicklung (Modelle, Geschichte der Schulentwicklung,…)
¢ Österreichische bzw. internationale Schulentwicklungslandschaften im Vergleich
¢ Bestehender Schulentwicklungsmodelle im kritischen Vergleich
¢ Praktische Umsetzungsmöglichkeiten in Österreichs Bildungslandschaft
¢ Schulentwicklung im Spannungsfeld von Theorie und Praxis
¢ Ausblicke

Assessment and permitted materials

¢ Anwesenheit
¢ Präsentation - Teamarbeit
¢ Seminararbeit

Minimum requirements and assessment criteria

¢ Erkennen von Chancen und Gefahren von Schulentwicklungsprozessen
¢ Entwickeln von neuen im Schulalltag umsetzbaren Schulentwicklungsmodellen
¢ Sensibilisierung für die Rolle der Lehrenden - Möglichkeiten und Grenzen individueller Gestaltungsmacht
¢ Bewusstsein schaffen für die Zusammenhänge von Schulentwicklung und Organisationsentwicklung

Examination topics

Input zu den Grundlagen von Schulentwicklung
Teamarbeit zu einzelnen Themen der Schulentwicklung
Präsentation der Ergebnisse
Fallanalysen aus der Praxis von Schulentwicklung
Analyse neuer Modelle
Zusammenfassende schriftliche Arbeit zu einzelnen Themenkreisen

Reading list

SchUG; SchOG
Schratz/Paseka/Schrittesser (Hg.), Pädagogische Professionalität: quer denken - umdenken - neu denken (Wien 2011).
Beucke-Galm/Fatzer/Rutrecht (Hrsg,), Trias-Kompass 2, Schulentwicklung als Organisationsentwicklung (Zürich 1999)
homepage bmukk

Association in the course directory

Last modified: Mo 07.09.2020 15:37