190113 SE BM 10 Bachelor's Thesis (EW+IP+SP) (2024W)

Ziel des Seminars ist die Begleitung beim eigenständigen Verfassen einer qualitativ-empirischen Bachelorarbeit im Themenbereich der beruflichen bzw. außer- und nachschulischen Inklusion mit Fokus auf Behinderung und Benachteiligung. Inhaltlich werden im Seminar Fragen zur beruflichen Partizipation von Menschen mit Behinderungs- und Benachteiligungserfahrung diskutiert. Im Fokus steht dabei eine kritische Auseinandersetzung mit Diskriminierungs- und Ungleichheitsverhältnissen im Arbeitsumfeld/Arbeitsmarkt, unterschiedlichen berufsvorbereitenden Maßnahmen, am Übergang Schule - Beruf und unterschiedlichen Unterstützungs- und Assistenzverhältnissen. Es soll ein Verständnis für vielschichtige Herausforderungen im Kontext bzw. Verhältnis von Arbeit, Assistenz und Inklusion erarbeitet werden. Zu Beginn werden seitens der Studierenden Fragestellungen und Ideenkonzepte zu relevanten Themenbereichen erarbeitet, welche im Rahmen von (Peer-) Feedbackschleifen sukzessive konkretisiert werden. Weiters wird im Seminar der Blick auf forschungsethische Fragen im Kontext der Forschung zu Behinderung und Benachteiligung gerichtet und, je nach Relevanz und Bedarf in Bezug auf die entwickelten Forschungsvorhaben, unterschiedliche Erhebungs- und Auswertungsmethoden stärker in den Fokus gerückt. Den Abschluss des Seminars bilden die Präsentation und Abgabe der eigenständig verfassten Bachelorarbeit.