Universität Wien

190130 SE BM 9 Accompanying Course to the Practicum (DU+SB) (2019W)

Schule und Evaluation

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 19 - Bildungswissenschaft
Continuous assessment of course work
Moodle

Registration/Deregistration

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Details

max. 20 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Tuesday 01.10. 13:15 - 16:30 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Tuesday 15.10. 13:15 - 16:30 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Tuesday 29.10. 13:15 - 16:30 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Tuesday 12.11. 13:15 - 16:30 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Tuesday 26.11. 13:15 - 16:30 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Tuesday 10.12. 13:15 - 16:30 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Tuesday 07.01. 13:15 - 16:30 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG
  • Tuesday 21.01. 13:15 - 16:30 Seminarraum 4 Sensengasse 3a 1.OG

Information

Aims, contents and method of the course

Inhalte: Dem Untertitel entsprechend werden die beide Begriffe 'Schule und Evaluation' ins Zentrum der Überlegungen gerückt. Insbesondere die Frage, wie Evaluationsprozesse unterschiedlich im schulischen Kontext konstruiert und eingebettet werden können, wird die einzelnen Seminareinheiten begleiten. In diesem Zusammenhang setzt sich die Lehrveranstaltung mit unterschiedlichen Evaluationsansätzen (im schulischen Kontext) auseinander. Schlagworte welche die Seminareinheiten begleiten sind u.a. 'formative Evaluation', 'summative Evaluation', 'Schule und soziale Ungleichheit', 'international vergleichende Schul- und Bildungsforschung'. Gemeinsam werden Probleme und Möglichkeiten in der Evaluationsforschung diskutiert und analysiert sowie erste Schritte individueller Forschungsprojekte gesetzt und erprobt.
So liegt der Fokus des praktikumsbegleitenden Seminars ebenso auf der gemeinsamen Reflexion der individuellen Praktikumstätigkeiten (Praktikum in einem pädagogischen Arbeitsfeld oder alternativ Forschungspraktikum im Zeitumfang entsprechend 10 ECTS-Punkte, nach Vorabgenehmigung durch die Leitung des praktikumsbegleitenden Seminars nach Vorgabe der Studienprogrammleitung).
Bitte bemühen Sie sich vor dem Semester um einen Praktikumsplatz, so dass das Praktikum im Wintersemester absolvieren werden kann. Falls Sie noch keinen Praktikumsplatz in Aussicht haben, kann ich Ihnen gerne bei der Vermittlung eines Forschungspraktikums helfen (beispielsweise im Schulevaluationsprojekt NOESIS oder im Evaluationsprojekt betreffend katholischer Ordensschulen). In diesem Fall wenden Sie sich bitte via Mail an mich.
Ziele: Entsprechend der Modulziele: Die Studierenden können im Rahmen der wissenschaftlichen oder professionsbezogenen Mitwirkung in inner- oder außeruniversitären Praxisfeldern anhand einschlägiger bildungswissenschaftlicher Fragestellungen, die im Begleitseminar vereinbart und vergeben wurden, neues Wissen über dieses Feld generieren
Methoden: Theoretische Inputs seitens der Lehrveranstaltungsleitung; Diskussionen; Gruppenarbeiten; gemeinsame Lektüre und deren Analyse; Übungen zur Entwicklung von Forschungsprojekten; Begleitung der individuellen Forschungstätigkeiten

Assessment and permitted materials

Aktive Mitarbeit in den Seminareinheiten; möglichst durchgehende Anwesenheit (jedoch mind. 80%); Abfassung eines Forschungsberichts (ca. 8-10 Seiten), zwei weitere verpflichtende Teilleistungen (schriftliche Abgaben: Entwicklung einer Forschungsfrage orientiert an den individuellen Praktikumstätigkeiten; Entwicklung eines Leitfadens für ein leitfadengestütztes Interview=Gruppenarbeit); Präsentation und Reflexion der Praktikumstätigkeiten

Minimum requirements and assessment criteria

Inhaltliches Interesse an der Forschungsthematik; Voraussetzung für die Teilnahme am Praktikumsbegleitenden Seminar ist die Absolvierung des (Forschungs-)Praktikums (10 ECTS) im WS 2019/20.

Examination topics

Reading list

Die herangezogene Literatur wird in den ersten Seminareinheiten bekannt gegeben.

Association in the course directory

BM 9 PbSE (DU+SB)

Last modified: Mo 07.09.2020 15:21