190172 SE Childhood and poverty (2007W)

"Jede Person hat den gleichen Anspruch auf gleiche Rechte und Freiheiten."

Ausgehend von dem Gedanken des Philosophen Rawls werden in diesem Seminar u.a. folgende Fragen diskutiert: Wie sind die Begriffe Armut, Ungleichheit und soziale (Un-)Gerechtigkeit zu definieren? Was bedeutet Kindheit in Armut in Österreich und Deutschland - in reichen Ländern? Welche Bewältigungsformen entwickeln Kinder um Konsequenzen, die sich aus "Verzicht" ergeben zu begegnen? Inwiefern implizieren Armutserfahrungen biographische Weichenstellungen?
Es ist geplant, eine Referentin einzuladen, die mit ihren Annahmen und praktischen Erfahrungen über die Thematik der kindlichen Entwicklungsgefährdung im Kontext von Armut die Veranstaltung eröffnet.
Danach sollen dann die Seminarteilnehmenden auf der Grundlage von sozialen Analysen und Diskursen zur Gerechtigkeit in Workshopgruppen selbständig diesem Themenkomplex untersuchen und ihre Ergebnisse abschließend vorstellen. Dieses interdisziplinär angelegte Seminar soll den Studierenden vor allem eine praxisorientierte Möglichkeit bieten, Armut von Kindern in reichen Gesellschaften begrifflich-konzeptionell, theoretisch und regional selbst zu erforschen.
Das Seminar teilt sich in Kompaktphasen und eine Einführungsveranstaltung auf.