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190183 VO Designs and Methods of International Comparative Educational Science (2013W)

School systems in international comparison I

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 19 - Bildungswissenschaft

Based on selected case studies (Sweden, England,Japan, USA) where Prof.Gruber has conducted research it will be demonstrated how school systems (their goals, their curricula, their architecture...)are changing under the impact of global "megatrends".

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Details

Language: German

Examination dates

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

Monday 07.10. 11:00 - 12:15 Hörsaal 3D, NIG Universitätsstraße 7/Stg. III/3. Stock, 1010 Wien
Monday 14.10. 11:30 - 13:00 Hörsaal 3D, NIG Universitätsstraße 7/Stg. III/3. Stock, 1010 Wien
Monday 21.10. 11:30 - 13:00 Hörsaal 3D, NIG Universitätsstraße 7/Stg. III/3. Stock, 1010 Wien
Monday 28.10. 11:30 - 13:00 Hörsaal 3D, NIG Universitätsstraße 7/Stg. III/3. Stock, 1010 Wien
Monday 04.11. 11:30 - 13:00 Hörsaal 3D, NIG Universitätsstraße 7/Stg. III/3. Stock, 1010 Wien
Monday 11.11. 11:30 - 13:00 Hörsaal 3D, NIG Universitätsstraße 7/Stg. III/3. Stock, 1010 Wien
Monday 18.11. 11:30 - 13:00 Hörsaal 3D, NIG Universitätsstraße 7/Stg. III/3. Stock, 1010 Wien
Monday 25.11. 11:30 - 13:00 Hörsaal 3D, NIG Universitätsstraße 7/Stg. III/3. Stock, 1010 Wien
Monday 02.12. 11:30 - 13:00 Hörsaal 3D, NIG Universitätsstraße 7/Stg. III/3. Stock, 1010 Wien
Monday 09.12. 11:30 - 13:00 Hörsaal 3D, NIG Universitätsstraße 7/Stg. III/3. Stock, 1010 Wien
Monday 16.12. 11:30 - 13:00 Hörsaal 3D, NIG Universitätsstraße 7/Stg. III/3. Stock, 1010 Wien
Monday 13.01. 11:30 - 13:00 Hörsaal 3D, NIG Universitätsstraße 7/Stg. III/3. Stock, 1010 Wien
Monday 20.01. 11:30 - 13:00 Hörsaal 3D, NIG Universitätsstraße 7/Stg. III/3. Stock, 1010 Wien

Information

Aims, contents and method of the course

Basierend auf der Feldforschung von Prof.Gruber in England, Japan, Schweden und den USA wird aufgezeigt, welche unterschiedlichen gesellschaftlich-politischen Kontexte es bei der Analyse von Schulsystemen zu beachten gilt. Es werden bildungspolitische Probleme auf der "Makro"-Systemebene und auf der "Mikro"-Institutionsebene behandelt, ebenso der Einflussvon Globalen Playern wie die OECDmit ihrem Projekt PISA. Zur Veranschaulichung werden Dias und Originalmaterialien aus dem japanischenenglischen und schwedischen Schulalltag zum Einsatz kommen.

Assessment and permitted materials

A one-hour written exam with four open questions

Minimum requirements and assessment criteria

Die Sensilbilisierung für die unterschiedlichen sozio-üolitischen Kontexte von Schulsystemen unddie in verschiedenen Kulturen angestrebten Bildungsziele

Examination topics

Vortrag des Dozenten undEinsatz von Dias aus dem englischen, japanischen und US-amerikanischen Schulalltag.

Reading list

Relevant literature will be announced during the lecture.

Association in the course directory

BM 14 + EC 9 (M14 E)

Last modified: Mo 07.09.2020 15:37