190343 KU Interdisciplinary education (2010W)

Es soll ein Bildungsbegriff vorgestellt werden, der auf individuelle und kollektive Entscheidungsfähigkeit fokussiert und Bildung als gesellschaftlichen Prozess konzipiert. In diesem Prozess spielen Fächer eine wichtige Rolle, als Kompetenz- und Wissensbündel, aber auch als Träger unterschiedlicher Welt- und Menschenbilder. "Interdisziplinäre Bildung" zielt darauf ab, Fächer in ihren Tiefendimensionen, aber auch in ihrer Komplementarität in einem Kosmos des Wissens zu erfassen. Dazu wird eine Systematik des Wissens anhand von zwei Unterscheidungen entwickelt.