190347 SE+EX Subjective Anatomy II (2008S)

"Subjektive Anatomie" bedeutet zunächst die spontane oder methodisch angeleitete Wahrnehmung des eigenen Körpers und die theoretische Beschreibung des Körpererlebens. Es werden Auswirkungen körperlicher Beeinträchtigungen auf die körperliche Selbstwahrnehmung und das emotionale Erleben untersucht.

Unsere Körperempfindungen können uns bedeutsame Hinweise zum körperlich-psychischen Erleben des Partners, Klienten, Patienten in der Begegnung mit diesem liefern und damit für die pädagogische, psychotherapeutische, heil- und integrationspädagogische Praxis fruchtbar gemacht werden.
Eine Ergänzung zum klassischen naturwissenschaftlichen Zugang zum Körper, seinen Funktionen und dessen Beeinträchtigungen bietet das Konzept der "Subjektiven Anatomie" (Uexküll u.a., 1994). Subjektive Anatomie beutet zunächst die spontane oder methodisch angeleitete Wahrnehmung des eigenen Körpers und seiner Teile als erlebtes, dynamisches und sich entwickelndes System" (Uexküll u.a. 1994, 222). Außerdem dient sie zur theoretischen Beschreibung von Körpererleben. Die propriozeptive Wahrnehmung wird als Methode zur systematischen Untersuchung objektiver anatomischer Gegebenheiten von Bewegungsabläufen, Muskelspannungen, Druckveränderungen, nonverbaler Kommunikation etc. eingesetzt. Im Sommersemester werden Auswirkungen körperlicher Beeinträchtigungen auf Bewegungsabläufe bei sportlichen Betätigungen und die damit einhergehenden sensorischen und emotionalen Wahrnehmungen untersucht. Ein praxisorientierter Teil wird im Rahmen der Veranstaltung "Spielplatz - Heldenplatz/Sports for All", der von der Austrian Federation Adapted Physical Activity (AFAPA) anlässlich des heilpädagogischen Kongresses in der Hofburg angeboten wird, durchgeführt.
Das Seminar hat experimentellen und forschungsorientierten Charakter.