190411 VO+UE Empirical Research Methods of Educational Science I Part 1 (2010S)
Methodologie und Methoden der empirischen Bildungswissenschaft
Continuous assessment of course work
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- Registration is open from We 19.05.2010 10:25 to Th 20.05.2010 12:00
- Deregistration possible until We 19.05.2010 12:00
Details
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Saturday
17.04.
08:00 - 12:00
Auditorium Maximum Tiefparterre Hauptgebäude Stiege 10
Saturday
08.05.
08:00 - 13:00
Auditorium Maximum Tiefparterre Hauptgebäude Stiege 10
Saturday
29.05.
08:00 - 13:00
Auditorium Maximum Tiefparterre Hauptgebäude Stiege 10
Saturday
12.06.
08:00 - 13:00
Auditorium Maximum Tiefparterre Hauptgebäude Stiege 10
Saturday
26.06.
08:00 - 13:00
Auditorium Maximum Tiefparterre Hauptgebäude Stiege 10
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Minimum requirements and assessment criteria
Examination topics
Reading list
Association in the course directory
BM 8a + 2.2.2
Last modified: Mo 07.09.2020 15:37
Die historische Entwicklung der empirischen Wissenschaftstheorie
Empirisch-quantitative Sozialforschung
Qualitative Forschung vs quantitative Forschung
Durchführungsschritte einer empirischen Untersuchung
Theoretischer Bezugsrahmen, Literaturrecherche
Hypothesen / Prüfhypothesen
Methoden - Erhebung empirisch-quantitativer Daten
Variable
Klassische Testtheorie, Gütekriterien, Skalenniveaus
Grundlagen empirisch-wissenschaftlicher Experimente
Deskriptive Statistik:
Maße der zentralen Tendenz - Darstellung empirischer Daten
Versuchsplanung
Phasen der Testentwicklung
Itemerstellung
Aufgabenanalyse
Grundlagen der Inferenzstatistik:
statistische Hypothesenprüfung
alpha/beta-Fehler
Signifikanzbegriff, Konfidenzintervall
Empirisch-quantitative Methoden an ausgewählten Beispielen/konkreten Forschungsprojekten