190450 SE Analytical Oriented Individual Case-care 2 (2010S)

Learning situation, social structure and developement

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 19 - Bildungswissenschaft

Continuous assessment of course work

Für den 2. Studienabschnitt geeignet, DIPLOMSTUDIUM; Fortsetzung des WS;

Für Studierende des Diplomstudiums gilt die Teilnahmebedingung: Positive Absolvierung des Punktes "2.4.6 Einführung in die Psychoanalytische Pädagogik" und Teilnahme am ersten Termin, der - gegebenenfalls Vorbesprechungstermin - angegeben ist.

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Registration is open from Tu 16.02.2010 06:00 to Tu 23.02.2010 18:00
Registration is open from We 24.02.2010 10:00 to Fr 26.02.2010 12:00
Deregistration possible until Mo 08.03.2010 10:00

Details

max. 25 participants

Language: German

Lecturers

Helga Schaukal-Kappus

Classes (iCal) - next class is marked with N

Wednesday 03.03. 15:00 - 16:30 STS Bibliothek, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/6. Stock, 1010 Wien
Wednesday 10.03. 15:00 - 16:30 STS Bibliothek, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/6. Stock, 1010 Wien
Wednesday 17.03. 15:00 - 16:30 STS Bibliothek, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/6. Stock, 1010 Wien
Wednesday 24.03. 15:00 - 16:30 STS Bibliothek, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/6. Stock, 1010 Wien
Wednesday 14.04. 15:00 - 16:30 STS Bibliothek, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/6. Stock, 1010 Wien
Wednesday 21.04. 15:00 - 16:30 STS Bibliothek, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/6. Stock, 1010 Wien
Wednesday 28.04. 15:00 - 16:30 STS Bibliothek, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/6. Stock, 1010 Wien
Wednesday 05.05. 15:00 - 16:30 STS Bibliothek, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/6. Stock, 1010 Wien
Wednesday 12.05. 15:00 - 16:30 STS Bibliothek, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/6. Stock, 1010 Wien
Wednesday 19.05. 15:00 - 16:30 STS Bibliothek, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/6. Stock, 1010 Wien
Wednesday 26.05. 15:00 - 16:30 STS Bibliothek, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/6. Stock, 1010 Wien
Wednesday 02.06. 15:00 - 16:30 STS Bibliothek, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/6. Stock, 1010 Wien
Wednesday 09.06. 15:00 - 16:30 STS Bibliothek, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/6. Stock, 1010 Wien
Wednesday 16.06. 15:00 - 16:30 STS Bibliothek, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/6. Stock, 1010 Wien
Wednesday 23.06. 15:00 - 16:30 STS Bibliothek, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/6. Stock, 1010 Wien
Wednesday 30.06. 15:00 - 16:30 STS Bibliothek, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/6. Stock, 1010 Wien

Information

Aims, contents and method of the course

Die Einzelfallhilfe hat es mit Problemstellungen zu tun, die detaillierte Kenntnisse von Entwicklungstheorien zur Sprachentwicklung, zur Unterstützung mentaler Prozesse der frühen Kindheit und der Objektbeziehung braucht. Die Bedeutung von Entwicklungstheoremen in Hinblick auf die Dynamik der Einzelfallhilfe wird an exemplarisch ausgewählten Ansätzen dargestellt (Papousek, D.Stern, Winnicott, Tomasello) und untersucht.

Assessment and permitted materials

Minimum requirements and assessment criteria

Examination topics

Reading list

Association in the course directory

5.6.2

5.6.2. Psychoanalytic-Pedagogical Concepts and Theories for the Analysis of Developing Processes and Problems (SE/VO+UE/VO - 2 SST) (4 CP)

19.01. Education (Pedagogy) ➡ C. Diploma Programme Pedagogy

Last modified: Mo 07.09.2020 15:37