190521 SE Historical and/or Comparative Perspectives of School Pedagogy (2007W)

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 19 - Bildungswissenschaft

Continuous assessment of course work

wöchentlich, außer Feiertage und vorlesungsfreie Zeit

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Registration is open from Mo 17.09.2007 10:00 to We 19.09.2007 07:00
Registration is open from We 19.09.2007 10:00 to Fr 21.09.2007 07:00
Registration is open from Fr 21.09.2007 12:00 to Mo 24.09.2007 07:00
Registration is open from Mo 24.09.2007 12:00 to We 26.09.2007 07:00
Registration is open from We 26.09.2007 12:00 to Fr 28.09.2007 12:00
Deregistration possible until Mo 22.10.2007 08:00

Details

max. 25 participants

Language: German

Lecturers

Barbara Schneider-Taylor

Classes (iCal) - next class is marked with N

Tuesday 09.10. 11:00 - 13:00 (Seminarraum 2, Maria-Theresien-Str.3/Mezzanin, 1090 Wien)

Information

Aims, contents and method of the course

Anhand historischer und gegenwärtiger Formen von Beschulung soll das Phänomen "Schule" in seiner Komplexität erfasst und analysiert werden. In einem zweiten Schritt werden die einschlägigen schultheoretischen Ansätze thematisiert und kritisch daraufhin befragt, was diese zum Verständnis von Schule beitragen können

Assessment and permitted materials

Minimum requirements and assessment criteria

Examination topics

Reading list

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5.9.4. Historical and/or Comparative Perspectives of School Pedagogy (SE/VO - 2-4 SST) (4-8 CP)

19.01. Pedagogy ➡ B. Diploma Programme Pedagogy

Last modified: Mo 07.09.2020 15:37