190875 PS Education and anthropology (2008S)
Anthropological Dimensions of educational science - with special reference to historical approaches
Continuous assessment of course work
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Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 18.02.2008 07:00 to Fr 22.02.2008 09:00
- Registration is open from Fr 22.02.2008 19:10 to Th 28.02.2008 09:00
- Deregistration possible until Fr 14.03.2008 09:00
Details
max. 35 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Friday 07.03. 11:15 - 14:15 (Großer Seminarraum, Garnisongasse 3/2. Stock, 1090 Wien)
- Friday 14.03. 11:15 - 17:00 (Großer Seminarraum, Garnisongasse 3/2. Stock, 1090 Wien)
- Friday 11.04. 11:15 - 17:00 (Großer Seminarraum, Garnisongasse 3/2. Stock, 1090 Wien)
- Saturday 12.04. 09:00 - 17:00 (Großer Seminarraum, Garnisongasse 3/2. Stock, 1090 Wien)
Information
Aims, contents and method of the course
Im Rahmen der Lehrveranstaltung wird zum einen eine besondere Gewichtung auf konkrete Anthropologien historischer Pädagogen verfolgt. So wird der Fokus beispielsweise auf das Anthropologie- und Erziehungsverständnis (Bildungsverständnis) von Immanuel Kant, Wilhelm von Humboldt und Jean-Jacques Rousseau gelegt. Darüber hinaus erfolgt eine Auseinandersetzung mit zeitgenössischen Pädagogen und Pädagoginnen (Christoph Wulf, Stephan Sting, Jörg Zirfas, u.a.), welche die Bedeutung jener historischen Schriften für gegenwärtiges pädagogisches Denken konturieren. Weiters erfolgt eine Inblicknahme einer phänomenologischen Tradition innerhalb anthropologisch pädagogischem Denkens: Die Frage nach dem Anderen wird mit Michael Wimmer und Käte Meyer-Drawe erörtert.
Assessment and permitted materials
Minimum requirements and assessment criteria
Examination topics
Reading list
Association in the course directory
BM3 + 2.1.3
Last modified: Mo 07.09.2020 15:37