200003 VO STEOP: Introduction to the Basic Subjects of Psychology (General Psychology and Developmental Psycho (2015W)
Labels
STEOP
Beachten Sie bitte die "StEOP-Vorlesungsübersicht" im Moodle-Kurs für die genauen Vorlesungstermine.
Details
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Präsenzeinheiten bis November 2015;
- Thursday 01.10. 09:45 - 11:15 Hörsaal C1 UniCampus Hof 2 2G-O1-03
- Thursday 08.10. 09:45 - 11:15 Hörsaal C1 UniCampus Hof 2 2G-O1-03
- Thursday 15.10. 09:45 - 11:15 Hörsaal C1 UniCampus Hof 2 2G-O1-03
- Thursday 22.10. 09:45 - 11:15 Hörsaal C1 UniCampus Hof 2 2G-O1-03
- Thursday 29.10. 09:45 - 11:15 Hörsaal C1 UniCampus Hof 2 2G-O1-03
- Thursday 05.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal C1 UniCampus Hof 2 2G-O1-03
- Thursday 12.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal C1 UniCampus Hof 2 2G-O1-03
- Thursday 19.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal C1 UniCampus Hof 2 2G-O1-03
- Thursday 26.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal C1 UniCampus Hof 2 2G-O1-03
- Thursday 03.12. 09:45 - 11:15 Hörsaal C1 UniCampus Hof 2 2G-O1-03
- Thursday 10.12. 09:45 - 11:15 Hörsaal C1 UniCampus Hof 2 2G-O1-03
- Thursday 17.12. 09:45 - 11:15 Hörsaal C1 UniCampus Hof 2 2G-O1-03
- Thursday 07.01. 09:45 - 11:15 Hörsaal C1 UniCampus Hof 2 2G-O1-03
- Thursday 14.01. 09:45 - 11:15 Hörsaal C1 UniCampus Hof 2 2G-O1-03
- Thursday 28.01. 09:45 - 11:15 Hörsaal C1 UniCampus Hof 2 2G-O1-03
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Minimum requirements and assessment criteria
Examination topics
Reading list
Association in the course directory
Last modified: We 21.04.2021 13:33
Entwicklungspsychologie: Gegenstandsbestimmung, Veränderungen im Verhalten und Erleben von Menschen über die Lebensspanne; altersspezifische Entwicklungsaufgaben, Zusammenhang mit Leistungsinventaren und Entwicklungsnormen; Entwicklungsdynamik als Mensch-Umwelt-Interaktion.
Methoden: Vortrag und Begleitlektüre
Ziele: Die Studierenden besitzen grundlegende Kenntnisse über Inhalte und Konzepte der Allgemeinen Psychologie. Sie kennen die wesentlichen Theorien und Entwicklungsstränge. Die Studierende [sic] besitzen Kenntnisse über altersspezifische Veränderungen im Verhalten und Erleben von Menschen. Sie kennen das normative Wissen, das die Entwicklungspsychologie dafür erarbeitet hat sowie Erklärungsansätze für Unterschiedlichkeiten.
Art der Leistungskontrolle: Modulprüfung (Multiple Choice);
Prüfungstermine: siehe im Moodle;
Literatur: wird in der Veranstaltung bekanntgegeben