Universität Wien

200005 PRS Intervention I: Children and Adolescents (2008W)

6.00 ECTS (3.00 SWS), SPL 20 - Psychologie
Continuous assessment of course work

Gegebenenfalls finden sie aktuelle Nachrichten sowie Skripten, Unterlagen u.ä. zu dieser Lehrveranstaltung unter http://psychologie.univie.ac.at.
Die Voraussetzungen für diese Lehrveranstaltung entnehmen Sie bitte dem Studienplan für das Diplomstudium Psychologie (Homepage der Fakultät für Psychologie - Studium - Download - SSC Psychologie: Allgemeine Informationen).

Details

max. 15 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Tuesday 14.10. 10:00 - 12:00 Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Tuesday 21.10. 10:00 - 12:00 Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Tuesday 28.10. 10:00 - 12:00 Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Tuesday 04.11. 10:00 - 12:00 Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Tuesday 11.11. 10:00 - 12:00 Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Tuesday 18.11. 10:00 - 12:00 Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Tuesday 25.11. 10:00 - 12:00 Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Tuesday 02.12. 10:00 - 12:00 Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Tuesday 09.12. 10:00 - 12:00 Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Tuesday 16.12. 10:00 - 12:00 Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Tuesday 13.01. 10:00 - 12:00 Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Tuesday 20.01. 10:00 - 12:00 Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Tuesday 27.01. 10:00 - 12:00 Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock

Information

Aims, contents and method of the course

Die LV dient der Vermittlung theoretischer Kenntnisse und praktischer Fertigkeiten im Bereich der psychologischen Intervention bei Kindern und Jugendlichen

Assessment and permitted materials

Mitarbeit, Theoriereferat sowie Qualität des Interventionsplanes.

Minimum requirements and assessment criteria

Beurteilen und Ergänzen von psychologischen Befunden zu ausgewählten Fragestellungen, Erstellen eines Interventionsplanes, Wissen um typische Fragestellungen und Interventionsmethoden bei Kindern und Jugendlichen mit Entwicklungs- und Lernproblemen.

Examination topics

Referate, Gruppendiskussionen, Anwendung von psychologischen Interventionsmethoden uner Supervision

Reading list

Borg-Laufs, M. (Hrsg.) (2001). Lehrbuch der Verhaltenstherapie mit Kindern und Jugendlichen. Tübingen: dgvt-Verlag.
Petermann, F. (2000). Lehrbuch der Klinischen Kinderpsychologie und -psychotherapie. Göttingen: Hogrefe.

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Last modified: Mo 07.09.2020 15:37