Universität Wien

200021 UE Scientific Transfer and Communication in Psychology (2024S)

6.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 20 - Psychologie
Continuous assessment of course work
Moodle

Registration/Deregistration

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Details

max. 25 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Wednesday 20.03. 16:45 - 20:00 Hörsaal A Psychologie, NIG 6.Stock A0606
  • Wednesday 10.04. 16:45 - 20:00 Hörsaal A Psychologie, NIG 6.Stock A0606
  • Wednesday 17.04. 16:45 - 20:00 Hörsaal A Psychologie, NIG 6.Stock A0606
  • Wednesday 24.04. 16:45 - 20:00 Hörsaal A Psychologie, NIG 6.Stock A0606
  • Wednesday 15.05. 16:45 - 20:00 Hörsaal A Psychologie, NIG 6.Stock A0606
  • Wednesday 29.05. 16:45 - 20:00 Hörsaal A Psychologie, NIG 6.Stock A0606
  • Wednesday 12.06. 16:45 - 20:00 Hörsaal A Psychologie, NIG 6.Stock A0606

Information

Aims, contents and method of the course

Ziele
- Sie wissen, was man unter Wissenschaftskommunikation versteht, warum sie wichtig ist und welche Personen Wissenschaftskommunikation betreiben.
- Sie können unterschiedliche Zielgruppen für Wissenschaftskommunikation identifizieren und wissen um deren besondere Bedürfnisse in Bezug auf die Rezeption wissenschaftlicher Erkenntnisse.
- Sie können wissenschaftliche Erkenntnisse (aus dem Bereich der Psychologie) für verschiedene Zielgruppen aufbereiten und kennen entsprechende Strategien und Formen der Wissenschaftskommunikation (z.B. unterschiedliche Methoden der Darstellung und Präsentationsmedien).
- Sie wissen, wie Sie mit den verschiedenen Zielgruppen in Kontakt treten können und haben Erfahrung darin gesammelt, über wissenschaftliche Themen und Forschungsergebnisse zielgruppenspezifisch zu kommunizieren.
Inhalte
- Wie wird Wissenschaft in der Öffentlichkeit wahrgenommen?
- Reflexion des eigenen Wissenschaftsverständnisses & Perspektivenübernahme
- Warum brauchen wir Wissenschaftskommunikation?
- Wer betreibt Wissenschaftskommunikation?
- An wen richtet sich Wissenschaftskommunikation?
- Wo und wie findet Wissenschaftskommunikation statt?
- Diversität in der Wissenschaft(skommunikation)
- Wissenschaftskommunikation und Konflikt
Methoden
- Blended Learning: Präsenzeinheiten gepaart mit Arbeitsaufträgen zur Bearbeitung alleine und in der Kleingruppe
- Inhaltlicher Input seitens der LV-Leitung und teilweise von Studierendengruppen
- Konzeption und Präsentation eines Wissenschaftskommunikationsprojekts
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Prüfungsimmanente LV. Die Gesamtbeurteilung setzt sich aus den unter "Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab" beschrieben Teilleistungen zusammen.

Assessment and permitted materials

Prüfungsimmanente LV. Die Gesamtbeurteilung setzt sich aus den unter "Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab" beschrieben Teilleistungen zusammen.

Minimum requirements and assessment criteria

80 % Anwesenheit mindestens erforderlich
- Einzelleistungen (verschiedene Abgaben, z. B. Blog-Beitrag, Infografik; auch Peerfeedback) (30 Punkte) bzw. alternativ: Impulsreferat/Kurzpräsentation (inhaltlicher Input) (15 Punkte) + Einzelleistungen ohne Blog-Beitrag (15 Punkte)
- Gruppenarbeit (Konzeption und Präsentation eines Wissenschaftskommunikationsprojekts) (50 Punkte)
- Aktive Teilnahme (inkl. Diskussionsbeiträge in Moodle) (20 Punkte)
Für eine positive Beurteilung sind 60 Punkte erforderlich.
Beurteilungsschlüssel:
sehr gut: 90 - 100 Punkte
gut: 80 - 89 Punkte
befriedigend: 70 - 79 Punkte
genügend: 60 - 69 Punkte
nicht genügend: 0-59 Punkte

Examination topics

Inhalte der Übungseinheiten (s.o.)
→ Abgabe der Einzelleistungen und Gruppenarbeit

Reading list

Literatur wird nach Bedarf in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.

Association in the course directory

70612

Last modified: Mo 26.02.2024 20:46