Universität Wien

200028 UE Presentation and Moderation Techniques (2022S)

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 20 - Psychologie
Continuous assessment of course work
Moodle

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Details

max. 25 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

UPDATE 04.04.2022: Der Termin am 05.04.2022 ENTFÄLLT.

Stand 02.02.2022: Die Lehrveranstaltung wird zu den genannten Terminen voraussichtlich vor Ort durchgeführt. Sollte es erforderlich sein, so können diese Vor-Ort-Termine über Videokonferenz als digitale Termine durchgeführt werden. Unabhängig davon bleibt die asynchrone Bearbeitung von Aufgaben sowie die asynchrone Kontaktmöglichkeit via Forum/Mail.

  • Tuesday 08.03. 09:45 - 11:15 Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
  • Tuesday 15.03. 09:45 - 11:15 Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
  • Tuesday 22.03. 09:45 - 11:15 Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
  • Tuesday 29.03. 09:45 - 11:15 Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
  • Tuesday 05.04. 09:45 - 11:15 Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
  • Tuesday 26.04. 09:45 - 11:15 Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
  • Tuesday 03.05. 09:45 - 11:15 Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
  • Tuesday 10.05. 09:45 - 14:45 Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
  • Tuesday 24.05. 09:45 - 11:15 Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
  • Friday 03.06. 09:45 - 14:45 Hörsaal A Psychologie, NIG 6.Stock A0606
    Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610

Information

Aims, contents and method of the course

Ziele:
Kennenlernen/Vertiefen und Einsatz verschiedener Präsentations- und Moderationstechniken
Sammeln von Erfahrungen in der Präsentation human- und sozialwissenschaftlicher Inhalte (Poster, Vortrag)
Arbeiten an individuellen Präsentationsstärken und -schwächen

Inhalte:
Wir simulieren die Organisation und Durchführung einer wissenschaftlichen Konferenz. Dabei schlüpfen Sie in verschiedene Rollen, z. B. Organisator*in, Reviewer*in, Präsentator*in, Diskutant*in, Moderator*in. (Nicht jede Person übernimmt zwingend jede Rolle.) Präsentations- und Moderationstechniken, aber auch Feedback- und Organisationskompetenzen, werden durch ihre direkte Anwendung in der Simulation einer wissenschaftlichen Konferenz geübt.

Methoden:
*Verfassen eines Abstracts
*Review von Abstracts
*Erstellen eines Moderationsplans/Ablaufplans
*Erstellen einer Präsentation (z. B. Poster, Vortrag)
*Individuelle Präsentation
*Übernahme verschiedener Rollen (z. B. Moderator*in, Diskutant*in)
*Feedback durch LV-Leitung und Peer-Feedback
*Diskussionen und Reflexion

Assessment and permitted materials

*Erstellen eines Moderationsplans/Ablaufplans
*Erarbeitung eines beliebigen wissenschaftlichen Themas für Präsentation/Diskussion/Workshop
*Präsentation von Inhalten und/oder Moderation einer Diskussion und/oder eines Workshops
*schriftliche Reflexionen

Minimum requirements and assessment criteria

Mind. 80% Anwesenheit sind erforderlich.
Beurteilungsschlüssel:
*aktive Teilnahme (20 Punkte)
*Abstract (10 Punkte)
*Review von Abstracts (10 Punkte)
*Moderationsplan/Ablaufplan (10 Punkte)
*Präsentation von Inhalten und/oder Moderation einer Diskussion und/oder eines Workshops (30 Punkte)
*schriftliche Reflexionen (20 Punkte)

Für eine positive Beurteilung sind 60 Punkte erforderlich.
Beurteilungsschlüssel:
sehr gut: 90 - 100 Punkte
gut: 80 - 89 Punkte
befriedigend: 70 - 79 Punkte
genügend: 60 - 69 Punkte
nicht genügend: 0-59 Punkte

Examination topics

Alle in der Lehrveranstaltung durchgenommenen Inhalte.
Literaturhinweise für unterstützendes Lernmaterial befindet sich auf Moodle.

Reading list

Wird nach Bedarf in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.

Association in the course directory

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Last modified: We 18.05.2022 10:28