200031 PS Proseminar Educational Psychology II (2010S)
Theoretische Grundlagen von Motivation und selbstreguliertem Lernen im Kontext von (alternativen) Schulkonzepten
Continuous assessment of course work
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Gegebenenfalls finden sie aktuelle Nachrichten sowie Skripten, Unterlagen u.ä. zu dieser Lehrveranstaltung unter http://psychologie.univie.ac.at.
Die Voraussetzungen für diese Lehrveranstaltung entnehmen Sie bitte dem Studienplan für das Diplomstudium Psychologie (Homepage der Fakultät für Psychologie - Studium - Download - SSC Psychologie: Allgemeine Informationen).Die Prüfungstermine für Vorlesungen finden Sie unter APIS unter Terminankündigungen. Ein Antreten zu Prüfungen ohne Anmeldung ist nicht möglich
Die Voraussetzungen für diese Lehrveranstaltung entnehmen Sie bitte dem Studienplan für das Diplomstudium Psychologie (Homepage der Fakultät für Psychologie - Studium - Download - SSC Psychologie: Allgemeine Informationen).Die Prüfungstermine für Vorlesungen finden Sie unter APIS unter Terminankündigungen. Ein Antreten zu Prüfungen ohne Anmeldung ist nicht möglich
Details
max. 25 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Tuesday
09.03.
18:00 - 20:00
Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
Tuesday
16.03.
18:00 - 20:00
Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
Tuesday
23.03.
18:00 - 20:00
Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
Tuesday
13.04.
18:00 - 20:00
Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
Tuesday
20.04.
18:00 - 20:00
Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
Tuesday
27.04.
18:00 - 20:00
Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
Tuesday
04.05.
18:00 - 20:00
Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
Tuesday
11.05.
18:00 - 20:00
Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
Tuesday
18.05.
18:00 - 20:00
Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
Tuesday
01.06.
18:00 - 20:00
Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
Tuesday
08.06.
18:00 - 20:00
Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
Tuesday
15.06.
18:00 - 20:00
Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
Tuesday
22.06.
18:00 - 20:00
Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
Tuesday
29.06.
18:00 - 20:00
Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
Information
Aims, contents and method of the course
In dieser Lehrveranstaltung werden theoretische Grundlagen für Motivation und Selbstreguliertes Lernen erarbeitet. Ausgangspunkt der vermittelten Inhalte ist aus praktischen Überlegungen das Bildungspsychologische Umfeld der Schule. Der Zusatz "alternativ" im Titel heißt nicht, dass in der LV alternative Schulkonzepte vorgestellt werden, sondern dass im SS die Möglichkeit bestehen wird die erarbeiteten Inhalte auch im Kontext alternativer Schulprojekte anzusehen. Dies ist dann jedoch abhängig vom eigenen selbstgewählten SRL-Projekt im SS.
Assessment and permitted materials
Projektplanung
Projektdurchführung
Projektprodukt
Mitarbeit
Projektdurchführung
Projektprodukt
Mitarbeit
Minimum requirements and assessment criteria
Ziel dieses Seminars ist die intensive Vertiefung und Auseinandersetzung mit den wissenschaftlichen Grundlagen unterschiedlichster motivationaler Aspekten sowie Kompetenzbereiche des Selbstregulierten Lernens. Neben einem Verständnis von fördernden oder hemmenden Bedingungen sowie Methoden sollen die theoretisch wissenschaftlichen Grundlagen mit unterschiedlichsten Formen der praktischen Umsetzung verglichen und z.T. erprobt werden.
Examination topics
Input durch den LV-Leiter
Einzel- und Kleingruppenaufgaben innerhalb der LV
Diskussionen
Ein Projekt wird anhand der Struktur selbstregulierten Lernens erarbeitet und durchgeführt. Wichtiger Aspekt bleibt jedoch die begleitende Reflexion und metakognitive Betrachtung der erarbeiteten Projektschritte
Einzel- und Kleingruppenaufgaben innerhalb der LV
Diskussionen
Ein Projekt wird anhand der Struktur selbstregulierten Lernens erarbeitet und durchgeführt. Wichtiger Aspekt bleibt jedoch die begleitende Reflexion und metakognitive Betrachtung der erarbeiteten Projektschritte
Reading list
Je nach spezifischen Projektzielen werden im SS unterschiedliche Aspekte von SRL und/oder im Zentrum der wissenschaftlichen Betrachtung stehen
Association in the course directory
24400
Last modified: Mo 07.09.2020 15:37