Universität Wien

200034 VU Techniques of Psychologic-Diagnostic Methods (2015S)

3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 20 - Psychologie
Moodle

Details

max. 150 participants
Language: German

Examination dates

Lecturers

Classes

Termine:
MO wtl von 09.03.2015 bis 01.06.2015 16.45-18.15 Ort: Hörsaal C2 UniCampus Hof 2 2G-K1-03; ZUSÄTZLICH: MO 09.03.2015 18.30-20.00 Ort: Hörsaal 50 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 8

Beachten Sie: Am Montag, den 09.03.2015 finden ZWEI Einheiten, mit einem Ortswechsel, statt.

Zusätzliche Prüfungstermine zu den gewohnten VU-Zeiten: 2 Teilprüfungen:
MO 27.14.2015 und 01.06.2015 16.45-18.15 Uhr; Ort: C2 UniCampus Hof 2 2G-K1-03

WICHTIG: ANWESENHEITSPFLICHT in der 1. Einheit!
(Beachten Sie, dass bei Abwesenheit in der 1. Einheit per univis zugeteilte und reservierte Plätze an Studierende von der Warteliste vergeben werden!)

Es wird erwartet, dass die LV-Teilnehmer über die Wissensinhalte folgender Lehrveranstaltungen verfügen: VO Psychologische Methodenlehre und Statistik I und II samt Übungen zur Psychologischen Methodenlehre und Statistik I und II, VO Theoretische Grundlagen, ethische und rechtliche Rahmenbedingungen psychologischen Diagnostizierens samt Übungen zum Psychologischen Diagnostizieren. Aktuelle Nachrichten u. ä. zu dieser Lehrveranstaltung finden Sie unter http://psychologie.univie.ac.at/diag
Online-Anmeldung
Beschränkte Teilnehmerzahl, max. 150

Information

Aims, contents and method of the course

Anforderungs- und Arbeitsplatzanalyse, Gesprächsführung und Eignungsinterviews, systematische Verhaltensbeobachtung, Assessment-Center

Assessment and permitted materials

Lehrveranstaltung mit permanenten Prüfungscharakter inklusive Teilprüfungen und Übungsaufgaben.
Teilprüfungen finden an den oben angeführten Donnerstags-Terminen statt.

Minimum requirements and assessment criteria

Grundlagenkenntnisse und Kompetenzen im Rahmen der Eignungsdiagnostik (nach DIN 33430): Planung, Durchführung und Auswertung von Anforderungs- und Arbeitsanalysen sowie systematischen Verhaltensbeobachtungen (insbesondere im Kontext von Assessment-Center-Übungen), theoriegeleitetes Erstellen von Gesprächsleitfäden (Eignungsinterview) und Grundlagenkenntnisse der Gesprächsführung, Grundlagenkenntnisse der Planung und Durchführung eines Assessment-Center, Grundlagenkenntnisse der Fremdbeurteilung

Examination topics

Frontalunterricht, Übungen, e-lecturing-Aufgaben, Referate

Reading list

Westhoff, K., Helfritsch, L.J., Hornke, L.F., Kubinger, K.D., Lang, F., Moosbrugger, H., Püschel, A. & Reimann, G. (Hrsg.). (2005). Grundwissen für die berufsbezogene Eignungsbeurteilung nach DIN 33430 (2. Aufl.). Lengerich: Pabst.

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Last modified: Mo 07.09.2020 15:37