200036 PS PS Bildungspsychologie II: Bildungskonzepte (2006S)
Proseminar zur Bildungspsychologie II: Bildungskonzepte für 1-6 jährige Kinder
Continuous assessment of course work
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Siehe Homepage der Fakultät für Psychologie (http://www.univie.ac.at/Psychologie/)
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Aims, contents and method of the course
Eigenständige, ausführliche Darstellung einiger relevanter Bildungsbereiche sowie Rahmenbedingungen für die Bildung von Kindern von 1-6 Jahren in Kinderbetreuungseinrichtungen (z.B.Resilienz, Lernemthodische Kompetenz, Sprache und Literacy,Mathematik, Naturwissenschaften, Medien etc.).
Assessment and permitted materials
Bewertet wird die aktive und kritische Beteiligung an den Diskussionen sowie die mündliche, medial unterstützte Präsentation und die schriftliche Bearbeitung des gewählten Bildungsbereichs.
Minimum requirements and assessment criteria
Examination topics
Die Studenten stellen in Kleingruppen einen oder mehrere selbst ausgewählte Bildungsbereiche ausführlich unter Berücksichtigung der Bildungsziele, dem Bild vom Kind, der Rolle der Kindergartenpädagogin und der Lernkompetenz der Kinder dar.
Reading list
Fthenakis, W.E. (2003). Bayrischer Bildungs- und Erziehungsplan für Kinder in Tageseinrichtungen. Entwurf für die Erprobung. Weinheim: Beltz Hartmann, W.& Stoll,M.(1996). Mehr Qualität für Kinder. Qualitätsstandards und Zukunftsperspektiven für den Kindergarten. Wien: öbv&hpt Hartmann, W.,Stoll, M, Chisté, N.&Hajszan, M. (2000). Bildungsqualität im Kindergarten. Transaktionale Prozesse-, Methoden-Modelle. Wien: öbv&hpt New Zealand Ministry of Education. (1996). Te Whäriki. Early Childhood Curriculum. Wellington Niederle, Ch., Michelic, E. & Lenzeder, F. (1987). Bildung und Erziehung im Kinder-garten. Bildungs- und Erziehungsziele, Methodische Hinweise, Praktische Anregungen. 1. Aufl. 1975. Rauschenbach, Th. (2004). Bildung für alle Kinder: Zur Neubestimmung des Bildungsauftrag in Kindertageseinrichtungen. In: I. Wehrmann (Hrsg.) Kindergärten und ihre Zukunft. Weinheim: Beltz Senatsverwaltung f. Bildung, Jugend u.Sport (2004).(Hrsg.). Berliner Bildungsprogramm für die Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern in Tageseinrichtungen bis zu ihrem Schuleintritt. 2.A.Berlin: verlag das netz Sowie weitere selbstrecherchierte einschlägige Fachliteratur zu den jeweiligen Bildungsbereichen
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24400 (N 2.4.4.)
Last modified: Fr 31.08.2018 08:53