200038 PS Introductory Seminar Differential Psychology (2011W)
Sozial-kognitive Aspekte der Persönlichkeit - Schwerpunkt Ärger und Aggression
Continuous assessment of course work
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Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Fr 16.09.2011 08:00 to Fr 30.09.2011 17:00
- Deregistration possible until Su 30.10.2011 17:00
Details
max. 40 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Tuesday
11.10.
18:30 - 20:00
Hörsaal A Psychologie, NIG 6.Stock A0606
Tuesday
18.10.
18:30 - 20:00
Hörsaal A Psychologie, NIG 6.Stock A0606
Tuesday
25.10.
18:30 - 20:00
Hörsaal A Psychologie, NIG 6.Stock A0606
Tuesday
08.11.
18:30 - 20:00
Hörsaal A Psychologie, NIG 6.Stock A0606
Tuesday
15.11.
18:30 - 20:00
Hörsaal A Psychologie, NIG 6.Stock A0606
Tuesday
22.11.
18:30 - 20:00
Hörsaal A Psychologie, NIG 6.Stock A0606
Tuesday
29.11.
18:30 - 20:00
Hörsaal A Psychologie, NIG 6.Stock A0606
Tuesday
06.12.
18:30 - 20:00
Hörsaal A Psychologie, NIG 6.Stock A0606
Tuesday
13.12.
18:30 - 20:00
Hörsaal A Psychologie, NIG 6.Stock A0606
Tuesday
10.01.
18:30 - 20:00
Hörsaal A Psychologie, NIG 6.Stock A0606
Tuesday
17.01.
18:30 - 20:00
Hörsaal A Psychologie, NIG 6.Stock A0606
Tuesday
24.01.
18:30 - 20:00
Hörsaal A Psychologie, NIG 6.Stock A0606
Tuesday
31.01.
18:30 - 20:00
Hörsaal A Psychologie, NIG 6.Stock A0606
Information
Aims, contents and method of the course
Im Rahmen umfassender Persönlichkeitstheorien und -Modelle setzt sich das Proseminar mit den sozial-kognitiven Aspekten derselben auseinander. Schwerpunktthemen stellen dabei Ärger, Ärgerausdruck und Aggression aus differentialpsychologischer Sicht dar. Hierbei geht es beispielsweise um persönlichkeitsbedingte Ärgerverarbeitungsstile, sowie um den Umgang mit Aggression aus gendertheoretischer Perspektive. Außerdem werden psychologische Methoden zur Beforschung von Ärger- und Aggressionsverhalten diskutiert und kritisch hinterfragt.
Assessment and permitted materials
Beurteilt werden: Gestaltung und Präsentation der Referate; Gestaltung und rechtzeitige Abgabe eines übersichtlichen Handouts; Mitarbeit in den einzelnen Einheiten; Beteiligung und Qualität der Beiträge in der Abschlussdiskussion
Minimum requirements and assessment criteria
Die TeilnehmerInnen an dem PS erhalten die Möglichkeit sich eigenständig mit Fachliteratur zum Thema Ärger und Aggression auseinaderzusetzen und diese in Kleingruppen zu präsentieren. Abschluss der LV bildet eine Round-Table Discussion in der sich die Studierenden, als ExpertInnen ihrer Referatsthemen, in moderierten Diskussionsrunden, nochmals mit den Inhalten auseinanderstzen und üben, sich in wissenschaftlicher Sprache auszutauschen.
Examination topics
Die Inhalte werden großteils von den TeilnehmerInnen in Kleingruppen vorbereitet und präsentiert und dann gemeinsam mt der LV-Leiterin in der großen Runde reflektiert und ergänzt. Es steht ein Grundgerüst an Literatur zur Verfügung. Zusatzliteratur soll selbstständig recherchiert werden.
Reading list
Asendorpf, J.B. (2004). Psychologie der Persönlichkeit (3. Aufl.). Berlin, Springer
Bierhoff, W. und Wagner, U. (1998) Aggression und Gewalt. Phänomene, Ursachen und Interventionen. Kohlhammer, Stuttgart.
Hodapp, V. & Schwenkmetzger, P. (1993) Ärger und Ärgerausdruck. Hans-Huber, Göttingen.
Micus, C. (2002). Friedfertige Frauen und wütende Männer? Theorien und Ergebnisse zum Umgang der Geschlechter mit Aggression. Juventa, München.
Pervin, L.A., Cervone, D. & John, O.P. (2005). Persönlichkeitstheorien (5. Aufl.). München, Reinhardt.
Weber, H. (1994). Ärger. Psychologie einer alltäglichen Emotion. Juventa, München.
Bierhoff, W. und Wagner, U. (1998) Aggression und Gewalt. Phänomene, Ursachen und Interventionen. Kohlhammer, Stuttgart.
Hodapp, V. & Schwenkmetzger, P. (1993) Ärger und Ärgerausdruck. Hans-Huber, Göttingen.
Micus, C. (2002). Friedfertige Frauen und wütende Männer? Theorien und Ergebnisse zum Umgang der Geschlechter mit Aggression. Juventa, München.
Pervin, L.A., Cervone, D. & John, O.P. (2005). Persönlichkeitstheorien (5. Aufl.). München, Reinhardt.
Weber, H. (1994). Ärger. Psychologie einer alltäglichen Emotion. Juventa, München.
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Last modified: Mo 07.09.2020 15:37