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200052 VU Developmental Psychology (2025S)
Continuous assessment of course work
Labels
NUR FÜR MASTERSTUDIERENDE PSYCHOLOGIE
Achtung: Jede VU kann max. 1x absolviert werden. Sie müssen für das Modul A3 4 unterschiedliche VUs, mit unterschiedlichem Haupttitel absolvieren.
Achtung: Jede VU kann max. 1x absolviert werden. Sie müssen für das Modul A3 4 unterschiedliche VUs, mit unterschiedlichem Haupttitel absolvieren.
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 03.02.2025 09:00 to Th 27.02.2025 09:00
- Deregistration possible until Mo 03.03.2025 09:00
Details
max. 40 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Die LV wird eine Mischung aus Präsenz- und Online-Terminen sein. Die Online-Termine werden vor dem Beginn des Semesters auf moodle bekanntgegeben.
- Tuesday 04.03. 13:15 - 14:45 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
- Tuesday 11.03. 13:15 - 14:45 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
- Tuesday 18.03. 13:15 - 14:45 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
- Tuesday 25.03. 13:15 - 14:45 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
- Tuesday 01.04. 13:15 - 14:45 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
- Tuesday 08.04. 13:15 - 14:45 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
- Tuesday 29.04. 13:15 - 14:45 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
- Tuesday 06.05. 13:15 - 14:45 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
- Tuesday 13.05. 13:15 - 14:45 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
- Tuesday 20.05. 13:15 - 14:45 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
- Tuesday 27.05. 13:15 - 14:45 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
- Tuesday 03.06. 13:15 - 14:45 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
- Tuesday 10.06. 13:15 - 14:45 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
- Tuesday 17.06. 13:15 - 14:45 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
- Tuesday 24.06. 13:15 - 14:45 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
Information
Aims, contents and method of the course
Inhalte: Diese VU thematisiert die Rolle von Zeit als einem universellen Phänomen, das das menschliche Leben im Kleinen – also im Alltag – sowie im Großen – also über die gesamte Lebensspanne und das Älterwerden hinweg, aber auch der zeitlichen Epoche, in der wir leben – strukturiert und prägt. Die Veranstaltung ist in vier Themenblöcke gegliedert. Im Themenblock „Wahrnehmung von Zeit“ geht es um die Wahrnehmung kleinerer Zeiteinheiten, etwa wie langsam oder schnell eine Minute vergeht, um Phänomene der Zeitwahrnehmung wie Flow oder Stress, sowie die Wahrnehmung von (verbleibender) Lebenszeit. Im Themenblock „Nutzen von Zeit“ geht es darum, wie Zeit im alltäglichen Leben, aber auch über die gesamte Lebenspanne genutzt und strukturiert wird. Im Themenblock „Erleben von Zeit“ geht es insbesondere darum, wie Menschen sich selbst in der Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft erleben, aber auch wie historische Ereignisse Generationen prägen. Im abschließenden Themenblock „Zeithorizonte“ thematisieren wir den Umgang und die Auswirkungen von Zeithorizonten wie etwa einem Umzug, Jobwechsel oder das Ende des Lebens.Ziele: Zentrale theoretische Ansätze zu (Lebens-)Zeit kennen und beschreiben können; einen Überblick über den aktuellen empirischen Wissensstand erwerben; weiterführende Fragestellungen zum Thema (Lebens-)Zeit selbstständig beantworten können; erworbenes Wissen auf alltägliche und gesellschaftliche Bereiche anwenden können; erste Kenntnisse auf Zeit aus einer interdisziplinären Perspektive erlangen.Methoden: Vorlesungselemente; Lesen wissenschaftlicher Texte; Diskussionen; Gruppenarbeiten; Selbsterfahrung (z. B. in Bezug auf Zeitwahrnehmung); Lernquizze; vertiefte, schriftliche Auseinandersetzung mit (selbst) gewählten weiterführenden Fragestellungen
Assessment and permitted materials
Aktive Teilnahme, Lernquizze und zwei schriftliche Ausarbeitungen zur Semesterhälfte und am Semesterende.
Minimum requirements and assessment criteria
Aktive Anwesenheit (10 Punkte)
Bestehen von vier Lernquiz (20 Punkte)
Schriftliche Beantwortung von Fragestellungen (70 Punkte)Notenschlüssel
1 (sehr gut) 100-90 Punkte
2 (gut) 89-80 Punkte
3 (befriedigend) 79-70 Punkte
4 (genügend) 69-60 Punkte
5 (ungenügend) 59-0 Punkte
Bestehen von vier Lernquiz (20 Punkte)
Schriftliche Beantwortung von Fragestellungen (70 Punkte)Notenschlüssel
1 (sehr gut) 100-90 Punkte
2 (gut) 89-80 Punkte
3 (befriedigend) 79-70 Punkte
4 (genügend) 69-60 Punkte
5 (ungenügend) 59-0 Punkte
Examination topics
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Last modified: Tu 25.02.2025 13:27