Universität Wien
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200091 UE Psychological Assessment Course (2013W)

Personalselektion und Eignungsbeurteilung von MitarbeiterInnen

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 20 - Psychologie
Continuous assessment of course work
Moodle

Registration/Deregistration

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Details

max. 25 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Thursday 24.10. 18:30 - 21:30 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Thursday 07.11. 18:30 - 21:30 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Thursday 21.11. 18:30 - 21:30 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Thursday 28.11. 18:30 - 21:30 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Thursday 12.12. 18:30 - 21:30 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Thursday 16.01. 18:30 - 21:30 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
  • Thursday 23.01. 18:30 - 21:30 Hörsaal F Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock

Information

Aims, contents and method of the course

Die LV dient der Vermittlung praktischer Fertigkeiten im Bereich personalpsychologischer Diagnostik. Die Studierenden erlernen die Auswahl, Vorgabe, Auswertung und Interpretation von psychologischen Testverfahren sowie die Erstellung von psychologischen Gutachten anhand echter Problemstellungen im Bereich der Personalselektion und der Eignungsbeurteilung von MitarbeiterInnen.

Assessment and permitted materials

Zur Beurteilung werden die Präsentation und das schriftliche Fallgutachten herangezogen: Qualität der Vorbereitung, Durchführung, Auswertung und Interpretation sowie Gutachtenerstellung und Falldarstellung.

Minimum requirements and assessment criteria

- Fähigkeiten zur Erstellung von Anforderungsprofilen für berufsbezogene Eignungsbeurteilungen in der Praxis
- Detailkenntnisse von psychologisch-diagnostischen Verfahren für den Einsatz im Bereich der Personalselektion und der Eignungsbeurteilung von MitarbeiterInnen
- Profunde Kenntnis über Konzepte und Regeln der Gesprächsführung und Kenntnis verschiedener Interviewformen im Rahmen der Personalauswahl
- Qualifikation zum Ableiten von geeigneten Auswahlverfahren anhand unterschiedlicher Anforderungsprofile
- Objektivität in der Darstellung von Ergebnissen
- Kompetenz in der Interpretation psychologisch-diagnostischer Ergebnisse sowie in der Umsetzung in psychologische Fachgutachten (z.B. Integration diverser Sachverhalte und Einzelergebnisse an Hand einschlägiger wissenschaftlich-psychologischer Theorien; Auflösen von vermeintlichen Widersprüchen in Teilergebnissen)
- Kenntnis über Konzepte und Regeln in der Präsentation psychologisch-diagnostischer Ergebnisse (z.B. Befundbesprechung, Eltern- und Erziehungsberatung)
- Kompetenz zur Abfassung psychologischer Gutachten in einer Art und Weise, dass die Fragestellung eindeutig beantwortet wird, ein Maßnahmenvorschlag getroffen wird und die getroffenen Schlussfolgerungen für FachkollegInnen nachvollziehbar sind

Examination topics

Frontalunterricht, Übungen, Rollenspiele, Referate;
Je nach organisatorischer Machbarkeit: Teilnahme an unterschiedlichen Auswahlverfahren in Beobachterrolle

Reading list

u.a.:

S. Krumm, L. Schmidt-Atzert, (2009), Leistungstests im Personalmanegement. Göttingen : Hogrefe

H. Schuler, (2006), Lehrbuch Personalpsychologie (2. überarbeitete und erweiterte Auflage). Göttingen: Hogrefe

K. Westhoff (Hrsg.) (2009), Das Entscheidungsorientierte Gespräch (EOG) als Eignungsinterview. Lengerich: Pabst

K. Westhoff, L. Hellfritsch, L. F. Hornke, K. D. Kubinger, F. Lang, H. Moosbrugger, A. Plüschel & G. Reimann (Hrsg.) (2005), Grundwissen für die berufsbezogene Eignungsbeurteilung nach DIN 33430 (2. Auflage). Lengerich: Pabst

M. Kleinmann, (2003) Assessmentcenter. Göttingen: Hogrefe

Association in the course directory

22600

Last modified: Mo 07.09.2020 15:37