200095 SE Seminar in Applied Psychology: Development and Education (2023S)

Entwicklungsdiagnostik

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 20 - Psychologie

Continuous assessment of course work

Dieses Anwendungsseminar kann für alle Schwerpunkte absolviert werden.

Anwendungsseminare können nur für das Pflichtmodul B verwendet werden! Eine Verwendung für das Modul A4 Freie Fächer ist nicht möglich.

Moodle

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Registration is open from Th 02.02.2023 09:00 to Th 23.02.2023 09:00
Deregistration possible until Fr 03.03.2023 09:00

Details

max. 20 participants

Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

Es handelt sich um eine hybride LV
Termine mit Anwesenheitspflicht:
7.3.2023, 13:30-15:30h, Online über Moodle
14.3.2023, 13:30h-15:30h, Online über Moodle
21.3.2023, 13:15h-14:45h, HS E
25.4.2023, 13:15h-16:30, Fallgruppenbesprechungen online oder in Präsenz
2.5.2023, 13:15-16:30h, Fallgruppenbesprechungen online oder in Präsenz
16.5.2023, 13:15h-14:45h, HS E
23.5.2023, 13:15h-14:45h, HS E
6.6.2023, 13:15h-14:45h, HS E
13.6.2023, 13:15h-14:45h, HS E

    
    Tuesday
    07.03.
    13:30 - 15:30
    Digital
    
    Tuesday
    14.03.
    13:30 - 15:30
    Digital
    
    Tuesday
    21.03.
    13:15 - 14:45
    Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
    
    Tuesday
    25.04.
    13:15 - 14:45
    Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
    
    Tuesday
    02.05.
    13:15 - 14:45
    Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
    
    Tuesday
    16.05.
    13:15 - 14:45
    Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
    
    Tuesday
    23.05.
    13:15 - 14:45
    Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
    
    Tuesday
    06.06.
    13:15 - 14:45
    Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock
    
    Tuesday
    13.06.
    13:15 - 14:45
    Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5  1. Stock

Information

Aims, contents and method of the course

Anhand konkreter Fallbeispiele (Altersbereich: 3-6 Jahre) wird der diagnostische Prozess geplant, es werden Entwicklungsdiagnosen erstellt, mündliche und schriftliche Ergebnisrückmeldungen sowie Entwicklungsförderungen thematisiert.

Assessment and permitted materials

Teilnahme an den Meetings mit Anwesenheitspflicht, aktive Mitarbeit, Planung des diagnostischen Prozesses bei einem Beratungsfall, mündliche Präsentation, schriftliches Gutachten

Minimum requirements and assessment criteria

Mitarbeit: 25%
Planung des diagnostischen Prozesses bei einem Beratungsfall 20%
Präsentation 30%
Gutachten: 25%

Examination topics

prüfungsimmanente LV

Reading list

Deimann, P. & Kastner-Koller, U. (2007). Entwicklungsdiagnostik. In: M. Hasselhorn & W. Schneider (Hrsg.), Handbuch der Entwicklungspsychologie (S.558-569). Göttingen: Hogrefe.
Hirschmann, N., Deimann, P. & Kastner-Koller, U. (2018). Fallbuch WET. Göttingen: Hogrefe.

Association in the course directory

Last modified: Th 11.05.2023 11:27