200096 SE Seminar in Applied Psychology: Development and Education (2023S)

You Get What You Expect – Die Auswirkungen von Altersbildern und Möglichkeiten der Veränderung

Inhalt: Wenn wir als Menschen an unser Alter, das Älterwerden oder allgemein an alte Menschen denken, überwiegen meist Vorstellungen des Verlustes und Verfalls gegenüber Bildern des Wachstums und Zugewinns. Aber können unsere inneren Bilder vom Alter(n) sich tatsächlich auf unsere spätere Entwicklung auswirken? Zahlreiche Forschungsarbeiten haben in den vergangenen Jahren über den bemerkenswerten Einfluss von Altersbildern u.a. auf die individuelle Gesundheit, Langlebigkeit, soziale Einbettung und auf das Wohlbefinden berichtet.

Im Rahmen dieser Lehrveranstaltung werden wir uns

(I) …mit den zugrundeliegenden Theorien von individuellen und gesellschaftlichen Altersbildern beschäftigen;
(II) …dem empirischen Forschungsstand zu relevanten Themenbereichen wie z.B. Gesundheit, geistige Fähigkeiten sowie sozialen Beziehungen widmen und Altersmythen auf den Grund gehen;
(III) …mit Altersbildern und wie sie uns im Alltag begegnen, auseinandersetzen – Themen sind u.a. Diskriminierung; Altersbilder in der Medizin & während der Corona Pandemie /Arbeitswelt & Übertritt in die Pension;
(IV) …mit Möglichkeiten der Veränderung von Altersbilder auf individueller und gesellschaftlicher Ebene beschäftigen.

Lernziele: - Zentrale theoretische Ansätze zu individuellen und gesellschaftlichen Altersbildern kennen und beschreiben können; - einen Überblick über den aktuellen empirischen Forschungstand vorweise können; - tieferes Verständnis von den eigenen Altersbildern erlangen; - erhöhte Sensibilität gegenüber gesellschaftlichen Altersbildern und Altersdiskriminierung im Alltag zeigen; - Ansätze und Methoden zur Veränderung von Altersbildern kennen und ausprobiert haben.

Methoden: Präsentationen; Lesen wissenschaftlicher Texte; Diskussionen; Gruppenarbeiten; kleine Gruppen-Lernquizze nach jedem Abschnitt, Selbsterfahrung (z. B. in Form von kleinen Hausaufgaben sowie Reflexionsübungen in der LV); tiefere Auseinandersetzung mit einer selbstgewählten Intervention zur Veränderung negativer Altersbilder oder Stärkung positiver Altersbilder (Durchführung der Intervention und 1-2 seitigem Erfahrungsbericht)