200100 PS PS Allgemeine Psychologie (2006S)
Proseminar Allgemeine Psychologie
Continuous assessment of course work
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Siehe Homepage der Fakultät für Psychologie (http://www.univie.ac.at/Psychologie/)
Details
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Wednesday
08.03.
14:00 - 15:30
Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
Wednesday
15.03.
14:00 - 15:30
Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
Wednesday
22.03.
14:00 - 15:30
Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
Wednesday
29.03.
14:00 - 15:30
Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
Wednesday
05.04.
14:00 - 15:30
Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
Wednesday
26.04.
14:00 - 15:30
Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
Wednesday
03.05.
14:00 - 15:30
Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
Wednesday
10.05.
14:00 - 15:30
Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
Wednesday
17.05.
14:00 - 15:30
Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
Wednesday
24.05.
14:00 - 15:30
Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
Wednesday
31.05.
14:00 - 15:30
Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
Wednesday
07.06.
14:00 - 15:30
Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
Wednesday
14.06.
14:00 - 15:30
Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
Wednesday
21.06.
14:00 - 15:30
Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
Wednesday
28.06.
14:00 - 15:30
Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
Information
Aims, contents and method of the course
Allgemeine Psychologie: Lernen, Denken und Problemlösen
Assessment and permitted materials
Abschlussprüfung (über vermitteltes Grundwissen) Bewertung der Referate (Präsentation Folien Handout) Relevanz der Diskussionsbeiträge
Minimum requirements and assessment criteria
Examination topics
Einführung in die Thematik (Lehrveranstaltungsleiter) Fachliteraturrecherchen zu Spezialthemen (Arbeitsgruppen zu je 4 Personen) Referate zu Spezialthemen (Arbeitsgruppen zu je 4 Personen)
Reading list
Myers, D. G. (2005). Psychologie. Heidelberg: Springer Medizin Verlag. Passer, M. W. & Smith, Ronald E. (2004). Psychology. The science of mind and behavior. Boston: McGraw-Hill. Solso, R. L. (2005). Kognitive Psychologie. Heidelberg: Springer Medizin Verlag. Spitzer, M. (1996). Geist im Netz. Modelle für Lernen, Denken und Handeln. Heidelberg: Spektrum Akademischer Verlag. Alternativen und Ergänzungen: Zimbardo, P. G. & Gerrig, R. J. (2004). Psychologie. München: Pearson Studium. Eysenck, M., W. & Kaene, Mark. (2003). Cognitive Psychology. A Student`s Handbook. Hove and New York: Psychology Press. Müsseler, J. & Prinz, W. (Hrsg.). (2002). Allgemeine Psychologie. Heidelberg: Spektrum Akademischer Verlag.
Association in the course directory
12500 (N 1.2.5.)
Last modified: Mo 07.09.2020 15:37