200104 SE Seminar in Applied Psychology: Clinical Psychology and Health Psychology (2023S)
Diagnostik und Intervention bei Schulkindern und Jugendlichen
Continuous assessment of course work
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Anwendungsseminare können nur für das Pflichtmodul B verwendet werden! Eine Verwendung für das Modul A4 Freie Fächer ist nicht möglich.
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Th 02.02.2023 09:00 to Th 23.02.2023 09:00
- Deregistration possible until Fr 03.03.2023 09:00
Details
max. 20 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
ACHTUNG - veränderte Terminstruktur:
Am 2.5., 9.5., 16.5., 23.5., 6.6. & 13.6. finden keine LV-Einheiten im HS B statt.Stattdessen hospitieren die Diagnostikteams (3 bis 4 Studierende) bei einer klinisch-psychologischen Diagnostik mit Echtklient:innen (Termine 25.4., 2.5., 9.5., 16.5., 23.5., 6.6. oder 13.6.). Jede:r Teilnehmer:in nimmt im Rahmen der LV an den LV-Einheiten und an einem Testvormittag (A) oder an einem Explorations- (B) und/oder Beratungsgespräch (C+D)* mit Echtklient:innen teil. Die Begutachtungen und Explorationsgespräche finden Dienstag Vormittag (8:30-13:00) in den Räumen der FLPA (1., Wächtergasse 1) statt. Die Beratungsgespräche werden individuell vereinbart, üblicherweise finden diese am Dienstag Nachmittag in der FLPA statt.*Teammitglied A, Teammitglied B, Teammitglied C, Teammitglied D
Tuesday
07.03.
16:45 - 18:15
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Tuesday
14.03.
16:45 - 18:15
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Tuesday
21.03.
16:45 - 18:15
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Tuesday
28.03.
16:45 - 18:15
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Tuesday
18.04.
16:45 - 18:15
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Tuesday
25.04.
16:45 - 18:15
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Tuesday
02.05.
16:45 - 18:15
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Tuesday
09.05.
16:45 - 18:15
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Tuesday
16.05.
16:45 - 18:15
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Tuesday
23.05.
16:45 - 18:15
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Tuesday
06.06.
16:45 - 18:15
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Tuesday
13.06.
16:45 - 18:15
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Tuesday
20.06.
16:45 - 18:15
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Tuesday
27.06.
16:45 - 18:15
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Zur Beurteilung werden die Fallanalysen und Begutachtungen herangezogen: Qualität der Vorbereitung, Durchführung, Auswertung und Interpretation sowie Gutachtenerstellung, Reflexion, Vollständigkeit der Unterlagen und Anwesenheit.
Minimum requirements and assessment criteria
Erwerb praktischer Fertigkeiten im Bereich kinderpsychologischer Diagnostik und Beratung bei Schulkindern und Jugendlichen
- Fähigkeiten zur Erstellung einer Testbatterie, Durchführung einer Untersuchung und Erstellung eines Befundes im klinisch-psychologischen Bereich erwerben
- Detailkenntnisse von psychologisch-diagnostischen Verfahren (z.B. Tests) des Standardinventars der psychologischen Diagnostik
- Profunde Kenntnis über Konzepte und Regeln in der Präsentation (Gesprächsführung) psychologisch-diagnostischer Ergebnisse
- Kompetenz zur Abfassung psychologischer Gutachten
- Fähigkeiten zur Erstellung einer Testbatterie, Durchführung einer Untersuchung und Erstellung eines Befundes im klinisch-psychologischen Bereich erwerben
- Detailkenntnisse von psychologisch-diagnostischen Verfahren (z.B. Tests) des Standardinventars der psychologischen Diagnostik
- Profunde Kenntnis über Konzepte und Regeln in der Präsentation (Gesprächsführung) psychologisch-diagnostischer Ergebnisse
- Kompetenz zur Abfassung psychologischer Gutachten
Examination topics
Die Studierenden nehmen in Diagnostikteams am psychologisch-diagnostischen Prozess in der Test- und Beratungsstelle teil und bearbeiten gemeinsam eine Videoanalyse und einen echten Beratungsfall.
Die Begutachtungen finden Dienstag vormittags statt, die entsprechenden Termine finden Sie unter "Anmerkungen zu den Termine". Die individuelle Termineinteilung und Diagnostikteamzuteilung erfolgt in der 1. Einheit.
Die Terminvereinbarungen für Beratungsgespräche erfolgen laufend im Semester.
Die Begutachtungen finden Dienstag vormittags statt, die entsprechenden Termine finden Sie unter "Anmerkungen zu den Termine". Die individuelle Termineinteilung und Diagnostikteamzuteilung erfolgt in der 1. Einheit.
Die Terminvereinbarungen für Beratungsgespräche erfolgen laufend im Semester.
Reading list
Dilling, H., Mombour, W. & Schmidt, M. H. (Hrsg.) (2014). Internationale Klassifikation psychischer Störungen. ICD-10. Kapitel V (F). Klinisch-diagnostische Leitlinien (9. Aufl.). Bern: Huber.
Heller, K.A. (2000). Begabungsdiagnostik in der Schul- und Erziehungsberatung. Bern: Huber.
Kubinger, K.D. (2019). Psychologische Diagnostik: Theorie und Praxis psychologischen Diagnostizierens (3. überarb. Aufl.). Göttingen: Hogrefe.
Petermann, F. (Hrsg.).(2013). Lehrbuch der Klinischen Kinderpsychologie. Göttingen: Hogrefe.
Ziegler, M. & Bühner, M. (2012). Grundlagen der Psychologischen Diagnostik. Heidelberg: Springer.
Heller, K.A. (2000). Begabungsdiagnostik in der Schul- und Erziehungsberatung. Bern: Huber.
Kubinger, K.D. (2019). Psychologische Diagnostik: Theorie und Praxis psychologischen Diagnostizierens (3. überarb. Aufl.). Göttingen: Hogrefe.
Petermann, F. (Hrsg.).(2013). Lehrbuch der Klinischen Kinderpsychologie. Göttingen: Hogrefe.
Ziegler, M. & Bühner, M. (2012). Grundlagen der Psychologischen Diagnostik. Heidelberg: Springer.
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Last modified: Tu 28.02.2023 15:48
Die Studierenden lernen in Diagnostikteams die Auswahl, Vorgabe, Auswertung und Interpretation von psychologischen Testverfahren sowie die Erstellung von psychologischen Gutachten anhand echter Beratungsfälle.
Die Studierenden bearbeiten eine Testung auf Video und hospitieren bei einer psychologischen Diagnostik und/oder bei einem Explorations- und Beratungsgespräch von Echtklienten.