200112 SE Application seminar: Selected Topics of Cognitive Psychology A (2016S)
Strukturgleichungsmodelle: Anwendungen in CFA, IRT und Meta-Analysen (MA-SEM)
Continuous assessment of course work
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Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 01.02.2016 07:00 to Tu 23.02.2016 07:00
- Deregistration possible until Fr 26.02.2016 07:00
Details
max. 20 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Monday
07.03.
15:00 - 16:30
PCR Computerhörsaal Psychologie, NIG 6.Stock A0607
Monday
14.03.
15:00 - 16:30
PCR Computerhörsaal Psychologie, NIG 6.Stock A0607
Monday
04.04.
15:00 - 16:30
PCR Computerhörsaal Psychologie, NIG 6.Stock A0607
Monday
11.04.
15:00 - 16:30
PCR Computerhörsaal Psychologie, NIG 6.Stock A0607
Monday
18.04.
15:00 - 16:30
PCR Computerhörsaal Psychologie, NIG 6.Stock A0607
Monday
25.04.
15:00 - 16:30
PCR Computerhörsaal Psychologie, NIG 6.Stock A0607
Monday
02.05.
15:00 - 16:30
PCR Computerhörsaal Psychologie, NIG 6.Stock A0607
Monday
09.05.
15:00 - 16:30
PCR Computerhörsaal Psychologie, NIG 6.Stock A0607
Monday
23.05.
15:00 - 16:30
PCR Computerhörsaal Psychologie, NIG 6.Stock A0607
Monday
30.05.
15:00 - 16:30
PCR Computerhörsaal Psychologie, NIG 6.Stock A0607
Monday
06.06.
15:00 - 16:30
PCR Computerhörsaal Psychologie, NIG 6.Stock A0607
Monday
13.06.
15:00 - 16:30
PCR Computerhörsaal Psychologie, NIG 6.Stock A0607
Monday
20.06.
15:00 - 16:30
PCR Computerhörsaal Psychologie, NIG 6.Stock A0607
Monday
27.06.
15:00 - 16:30
PCR Computerhörsaal Psychologie, NIG 6.Stock A0607
Information
Aims, contents and method of the course
Ziele und Inhalte:Das Seminar gibt einen Überblick über Grundlagen und Anwendungen von Strukturgleichungsmodellen (structural equation modeling; SEM). Wichtige Anwendungen von SEM in der psychologischen und empirischen Forschung (konfirmatorische Faktorenanalyse, IRT, Meta-Analyse) werden vorgestellt, diskutiert und praktisch erprobt.Die konkrete Durchführung von SEM-Analysen wird im Seminar an Hand von Hausübungen geübt. Zur Verwendung kommt hierbei das frei zugängliche Programmpaket lavaan in R.Methode:Referate mit anschließender Diskussion, Hausübungen mit anschließender Besprechung in der LV.
Assessment and permitted materials
Referat und Handout, Diskussionsbeiträge und Protokoll, Hausübung, Anwesenheit.
Minimum requirements and assessment criteria
Es besteht Anwesenheitspflicht, ein zweimaliges unentschuldigtes Fehlen ist gestattet.Jede Teilleistung wird eigenständig bewertet. Das Referat fließt zu 50% in die Beurteilung der Lehrveranstaltung ein, das Protokoll und die Hausübungen zu jeweils 25%.
Examination topics
N.A.
Reading list
Cheung, M. W.-L. (2015). Meta-analysis: A structural equation modeling approach. Chichester: Wiley.Kline, R. B. (2011). Principles and practice of structural equation modeling (3rd ed.). New York: Guildford Press.MacCallum, R. C., & Austin, J. T. (2000). Applications of structural equation modeling in psychological research. Annual Review of Psychology, 51, 201-226.Tomarken, A. J., & Waller, N. G. (2005). Structural equation modeling: Strengths, limitations, and misconceptions. Annual Review of Clinical Psychology, 1, 31-65.Urban, D., & Mayerl, J. (2014). Strukturgleichungsmodellierung: Ein Ratgeber für die Praxis. Stuttgart: Springer.
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Last modified: Mo 07.09.2020 15:37