200129 SE Advanced Seminar: Development and Education (2023W)
Psychologisch "weise" Interventionen
Continuous assessment of course work
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Dieses Vertiefungsseminar kann für folgende Schwerpunkte absolviert werden:
Entwicklung und Bildung
Geist und GehirnVertiefungsseminare können nur fürs Pflichtmodul B verwendet werden! Eine Verwendung fürs Modul A4 Freie Fächer ist nicht möglich.
Entwicklung und Bildung
Geist und GehirnVertiefungsseminare können nur fürs Pflichtmodul B verwendet werden! Eine Verwendung fürs Modul A4 Freie Fächer ist nicht möglich.
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 28.08.2023 09:00 to Mo 25.09.2023 09:00
- Deregistration possible until Tu 03.10.2023 09:00
Details
max. 20 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Der Kurs ist eine Kombination aus Plenumseinheiten und Gruppenarbeit.
Thursday
05.10.
13:15 - 14:45
Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
Thursday
12.10.
13:15 - 14:45
Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
Thursday
19.10.
13:15 - 14:45
Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
Thursday
09.11.
13:15 - 14:45
Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
Thursday
16.11.
13:15 - 14:45
Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
Thursday
23.11.
13:15 - 14:45
Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
Thursday
30.11.
13:15 - 14:45
Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
Thursday
07.12.
13:15 - 14:45
Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
Thursday
14.12.
13:15 - 14:45
Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
Thursday
11.01.
13:15 - 14:45
Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
Thursday
18.01.
13:15 - 14:45
Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
Thursday
25.01.
13:15 - 14:45
Hörsaal E Psychologie, Liebiggasse 5 1. Stock
Information
Aims, contents and method of the course
Die Interventionen in diesem Kurs beschäftigen sich mit Problemen, denen wir sowohl in unserem persönlichen Leben als auch in der Gesellschaft begegnen (z. B. unglückliche Beziehungen, Stress, Schwierigkeiten mit dem Älterwerden, Benachteiligung von bestimmten Gruppen). Psychologisch "weise" Interventionen können bei all diesen Problemen helfen. Jede Intervention beschreibt die alltäglichen Interpretationen, die zu einem Problem führen können, und zeigt gleichzeitig auf, wie man Menschen zu neuen Denkweisen anleiten kann, die authentisch, angemessen und an ihren Kontext angepasst sind.Der Ansatz der psychologisch weisen Interventionen zielt nicht primär darauf ab, die objektive Situation zu verbessern. Weise Interventionen erkennen an, dass unsere Selbstwahrnehmung, unsere Sicht auf andere Menschen und unsere Einschätzung der Umstände nicht isoliert existieren, sondern vielmehr Produkte unserer kulturellen und sozialen Umgebungen sind, in denen wir leben. Diese Interventionen stützen sich auf die einfache Beobachtung, dass eine Änderung einer ungünstigen oder abwertenden Interpretation, insbesondere zu wichtigen Zeitpunkten oder in bedeutsamen Kontexten, die Art und Weise beeinflussen kann, wie eine Person mit den Gegebenheiten und Umgebungen umgeht, in denen sie sich bewegt.Der Kurs basiert auf einer Sammlung weiser Interventionen aus dem Buch von Gregory M. Walton und Alia J. Crum (Walton & Crum, 2021). In jedem Kapitel wird eine Intervention vorgestellt, inklusive ihres Hintergrunds, der zugrunde liegenden psychologischen Prozesse, empirischer Nachweise, Mechanismen, Langzeiteffekte, Diversität, ähnlicher Ansätze, Inhalte, Umsetzungsstrategien, Nuancen und potenzieller Missverständnisse. Zudem werden Implikationen für Praxis und Theorie sowie zukünftige Entwicklungsrichtungen betrachtet.Im Verlauf des Kurses werden vier Interventionen genauer behandelt, darunter Maßnahmen zur Änderung der Stresswahrnehmung, zur Stärkung von Beziehungen, zum besseren Umgang mit dem Älterwerden und zur Verbesserung der Identität als Studierende*r. Diese werden ausführlich diskutiert und praktisch angewendet. Dazu werden die Studierenden in Gruppen von 4-5 Personen jeweils eine Intervention in einem Vortrag vorstellen und mit den Studierenden des Kurses zur Illustrationszwecken durchführen sowie die praktische Umsetzung planen und sie dann mit einer selbst rekrutierten Person durchführen. In einer begleitenden schriftlichen Arbeit werden die Studierenden eine mögliche Weiterentwicklung der Intervention diskutieren, basierend auf der Theorie und eigenen praktischen Erfahrungen mit der Intervention.
Assessment and permitted materials
Das Seminar kombiniert Sitzungen im Plenum mit Gruppensitzungen. Eine aktive Beteiligung am Seminar wird erwartet, und zwar in mindestens 80% der Einheiten. In der Gruppe halten Sie einen theoretischen Vortrag über die gewählte Intervention sowie einen abschließenden Vortrag über Ihre praktischen Erfahrungen. Zudem führen Sie die jeweilige Intervention mit mindestens einer von Ihnen selbst rekrutierten Person durch. Als Teil des Seminars verfassen Sie eine schriftliche Arbeit, in der Sie eine mögliche Weiterentwicklung der Intervention anhand der erworbenen theoretischen Kenntnisse und Ihrer praktischen Erfahrung erörtern.
Minimum requirements and assessment criteria
Aktive Teilnahme in mindestens 80% der Plenums-/Gruppensitzungen.
Ausreichende Qualität der Vorträge
Rekrutierung von mindestens einer Person, mit der die Intervention durchgeführt wird
Ausreichende Qualität der schriftlichen Arbeit
Noten 1-5, Mindestnote 4
Ausreichende Qualität der Vorträge
Rekrutierung von mindestens einer Person, mit der die Intervention durchgeführt wird
Ausreichende Qualität der schriftlichen Arbeit
Noten 1-5, Mindestnote 4
Examination topics
Reading list
Walton, G. M., & Wilson, T. D. (2018). Wise interventions: Psychological remedies for social and personal problems. Psychological Review, 125(5), 617–655. https://doi.org/10.1037/REV0000115
Handbook of wise interventions: How social psychology can help people change. (2021). In G. M. Walton & A. J. Crum (Eds.), Handbook of wise interventions: How social psychology can help people change. The Guilford Press.
Handbook of wise interventions: How social psychology can help people change. (2021). In G. M. Walton & A. J. Crum (Eds.), Handbook of wise interventions: How social psychology can help people change. The Guilford Press.
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Last modified: Mo 02.10.2023 13:28