200134 SE Emphasis in the Area of Enhancement (2017S)

Diagnostik und Intervention bei Lernstörungen im Kindes- und Jugendalter

3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 20 - Psychologie

Continuous assessment of course work

Moodle

Registration/Deregistration

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Registration is open from We 01.02.2017 09:00 to Mo 27.02.2017 09:00
Deregistration possible until Th 02.03.2017 09:00

Details

max. 20 participants

Language: German

Lecturers

Hannelore Koch

Classes (iCal) - next class is marked with N

MI 08.03.2017_09.45-11.15_Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
MI 15.03.2017_09.45-11.15_Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
MI 22.03.2017_09.45-11.15_Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
MI 29.03.2017_09.45-11.15_Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
MI 05.04.2017_09.45-11.15_Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
MI 26.04.2017_09.45-11.15_Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
MI 03.05.2017_09.45-11.15_Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
MI 10.05.2017_09.45-11.15_Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
MI 17.05.2017_09.45-11.15_Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
MI 24.05.2017_09.45-11.15_Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
MI 31.05.2017_09.45-11.15_Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
MI 07.06.2017_09.45-11.15_Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
MI 14.06.2017_09.45-11.15_Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
MI 21.06.2017_09.45-11.15_Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
MI 28.06.2017_09.45-11.15_Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610

    
    Wednesday
    08.03.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
    
    Wednesday
    15.03.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
    
    Wednesday
    22.03.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
    
    Wednesday
    29.03.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
    
    Wednesday
    05.04.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
    
    Wednesday
    26.04.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
    
    Wednesday
    03.05.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
    
    Wednesday
    10.05.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
    
    Wednesday
    17.05.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
    
    Wednesday
    24.05.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
    
    Wednesday
    31.05.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
    
    Wednesday
    07.06.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
    
    Wednesday
    14.06.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
    
    Wednesday
    21.06.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
    
    Wednesday
    28.06.
    09:45 - 11:15
    Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610

Information

Aims, contents and method of the course

Diagnostik und Interventionen bei Lernstörungen im Kindes- und Jugendalter

Allgemeine Kenntnisse über die Symptomatik und Diagnostik von Lernstörungen im Bereich Lesen, Rechtschreiben, Rechnen, Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Exekutivfunktionen.
Detailkenntnisse zu einzelnen Interventionsprogrammen zur Förderung bei Lernstörungen
Möglichkeiten der Beratung von Betroffenen (Eltern, Lehrer, Schüler)
Fallbeispiele aus der kinderpsychologischen Praxis
Frontalunterricht, eigenständiges Erarbeiten von Interventionsmethoden zu einem Themenbereich sowie die Präsentation in Gruppen, Handout, E-Learning-Einheiten, Falldemonstrationen, Übungsaufgaben

Assessment and permitted materials

Eigenständiges Erarbeiten von Interventionsmethoden zu einem Themenbereich sowie die Präsentation in Gruppen, Handout, E-Learning-Einheiten, Falldemonstrationen, Übungsaufgaben

Minimum requirements and assessment criteria

Lehrveranstaltung mit permanentem Prüfungscharakter
Gruppenpräsentation (max. 8 Punkte), Skript (max. 6 Punkte), 4 Übungsaufgaben (á 4 Punkte)
50% der Gesamtpunkte = 15 Punkte sind für eine positive Beurteilung der Lehrveranstaltung notwendig

Examination topics

Reading list

Die relevante Literatur wird in der ersten Einheit bekannt gegeben, abhängig vom gewählten Thema
Basisliteratur:
Lauth, G. W., Grünke, M. & Brunstein J.C. (Hrsg.) (2014). Interventionen bei Lernstörungen. Göttingen: Hogrefe

Association in the course directory

B3.1: Vertiefung

20.02. Master Degree Programme Psychology (840) ➡ Pflichtmodulgruppen B: Vertiefung

Last modified: Mo 07.09.2020 15:37