200160 PS Diagnostics in Clinical-Psychological (2013W)
Diagnostik in der Klinischen Neuropsychologie mit Schwerpunkt Alter
Continuous assessment of course work
Labels
Neuropsychologische Diagnostik kognitiver Funktionen (positiver und negativer Leistungsstatus in den Bereichen Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Lernen und Gedächtnis, Exekutive Funktionen), unter Berücksichtigung der Besonderheiten von Diagnostik im Alter; sowie: Neuropsychologische Diagnostik & Altern, Demenz, Schlaganfall, Parkinson, Depression.Der erste Termin findet am 16.10.2013 statt !
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 16.09.2013 09:00 to Th 26.09.2013 15:00
- Deregistration possible until Th 03.10.2013 12:00
Details
max. 35 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Wednesday
09.10.
18:30 - 20:00
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Wednesday
16.10.
18:30 - 20:00
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Wednesday
23.10.
18:30 - 20:00
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Wednesday
30.10.
18:30 - 20:00
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Wednesday
06.11.
18:30 - 20:00
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Wednesday
13.11.
18:30 - 20:00
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Wednesday
20.11.
18:30 - 20:00
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Wednesday
27.11.
18:30 - 20:00
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Wednesday
04.12.
18:30 - 20:00
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Wednesday
11.12.
18:30 - 20:00
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Wednesday
18.12.
18:30 - 20:00
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Wednesday
08.01.
18:30 - 20:00
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Wednesday
15.01.
18:30 - 20:00
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Wednesday
22.01.
18:30 - 20:00
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Wednesday
29.01.
18:30 - 20:00
Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
Information
Aims, contents and method of the course
Neuropsychologische Diagnostik kognitiver Funktionen (positiver und negativer Leistungsstatus in den Bereichen Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Lernen und Gedächtnis, Exekutive Funktionen), unter Berücksichtigung der Besonderheiten von Diagnostik im Alter; sowie: Neuropsychologische Diagnostik & Altern, Demenz, Schlaganfall, Parkinson, Depression.Der erste Termin findet am 16.10.2013 statt !
Assessment and permitted materials
Anwesenheit, Mitarbeit & Diskussion, Referat (inkl. schriftlicher Ausarbeitung).
Minimum requirements and assessment criteria
Erwerb grundlegender Kenntnisse und Kompetenzen bzgl. (1) Prinzipien, Methoden und spezielle Verfahren der neuropsychologischen Diagnostik kognitiver Funktionen (positiver und negativer Leistungsstatus in den Bereichen Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Lernen und Gedächtnis, Exekutive Funktionen), einschließlich ihrer fachgerechten Anwendung in der Praxis unter Berücksichtigung der Besonderheiten von Diagnostik im Alter; sowie: Neuropsychologische Diagnostik & Altern, Demenz, Schlaganfall, Parkinson, Depression (2) Untersuchung und diagnostische Einordnung (Diagnose, Differentialdiagnose) von psychischen Funktionsstörungen nach Hirnschädigung in den Bereichen Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Lernen und Gedächtnis, Exekutive Funktionen, wieder unter Berücksichtigung der Besonderheiten von Diagnostik im Alter; (3) Analyse von Einflussgrößen, insb. altersspezifischer Einflussgrößen, und Bewertung ihrer Relevanz für das diagnostische Untersuchungsergebnis; (4) Beurteilung der Bedeutung des Untersuchungsergebnisses für Tätigkeiten in Alltag und Beruf; Ferner (5) Erwerb praktischer Kompetenzen in Literaturaufbereitung, Teamarbeit & Gruppendiskussion, Präsentieren.
Examination topics
Vortrag, Präsentationen, Diskussion, Gruppenarbeiten.
Reading list
1) Hartje, W. & Poeck, K. (Hrsg.). (2002). Klinische Neuropsychologie (5. Aufl.). Stuttgart: Thieme.
2) Karnath, H.-O. & Thier, P. (2006). Neuropsychologie (2. Aufl.). Heidelberg: Springer.
3) Lehrner, J., Pusswald, G., Fertl, E., Kryspin-Exner, I., & Strubreither, W. (2010). Klinische Neuropsychologie: Grundlagen, Diagnostik, Rehabilitation (2. Aufl.). Wien: Springer.
4) Lezak, M.D., Howieson, D.B., Loring, D.W., Hannay, H.J., & Fischer, J.S. (2004) Neuropsychological assessment. New York: OUP.
5) Schellig, D., Drechsler, R., Heinemann, D., & Sturm, W. (2009). Handbuch neuropsychologischer Testverfahren. Aufmerksamkeit, Gedächtnis, exekutive Funktionen. Göttingen: Hogrefe.
6) Sturm, W., Herrmann, M., & Münte, T.F. (2009). Lehrbuch der Klinischen Neuropsychologie (2. Aufl.). Heidelberg: Spektrum.Weitere Literatur wird im Seminar bekannt gegeben.
2) Karnath, H.-O. & Thier, P. (2006). Neuropsychologie (2. Aufl.). Heidelberg: Springer.
3) Lehrner, J., Pusswald, G., Fertl, E., Kryspin-Exner, I., & Strubreither, W. (2010). Klinische Neuropsychologie: Grundlagen, Diagnostik, Rehabilitation (2. Aufl.). Wien: Springer.
4) Lezak, M.D., Howieson, D.B., Loring, D.W., Hannay, H.J., & Fischer, J.S. (2004) Neuropsychological assessment. New York: OUP.
5) Schellig, D., Drechsler, R., Heinemann, D., & Sturm, W. (2009). Handbuch neuropsychologischer Testverfahren. Aufmerksamkeit, Gedächtnis, exekutive Funktionen. Göttingen: Hogrefe.
6) Sturm, W., Herrmann, M., & Münte, T.F. (2009). Lehrbuch der Klinischen Neuropsychologie (2. Aufl.). Heidelberg: Spektrum.Weitere Literatur wird im Seminar bekannt gegeben.
Association in the course directory
27105
Last modified: Mo 07.09.2020 15:37