Universität Wien

200162 SE Anwendungsseminar: Klinische Psychologie und Gesundheitspsychologie (2018W)

Tod und Sterben - psychologische Aspekte der Trauer

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 20 - Psychologie
Continuous assessment of course work

Anwendungsseminare können nur fürs Pflichtmodul B verwendet werden! Eine Verwendung fürs Modul A4 Freie Fächer ist nicht möglich.
Moodle

Registration/Deregistration

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Details

max. 20 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

VERPFLICHTENDE und PÜNKTLICHE Teilnahme bei der ersten Einheit!
Weitergabe von Plätzen von NICHT erscheinenden und entschuldigten Personen erfolgt in der ersten Einheit und Abmeldung der nicht erscheinenden Person per 11.10.2018

Bitte beachten Sie, dass es sich um eine geblockte LV handelt. Die Termine sind nur als eine LV besuchbar! Bitte beachten Sie, dass die LV aufbauend organisiert ist. Da es sich um ein Vertiefungsseminar handelt ist für das Verständnis der Lehrinhalte die persönliche Anwesenheit von Vorteil. Nach Rücksprache mit der LV-Leiterin kann das Fernbleiben von max. einer Einheit durch eine schriftliche Arbeit kompensiert werden. Es wird allerdings nicht empfohlen.

am 24.01.2019. findet eine Exkursion zum Hospiz am Rennweg statt statt. Genauere Infos in der ersten Einheit.

  • Thursday 11.10. 11:30 - 14:45 Hörsaal A Psychologie, NIG 6.Stock A0606
  • Thursday 08.11. 11:30 - 14:45 Hörsaal A Psychologie, NIG 6.Stock A0606
  • Thursday 22.11. 11:30 - 14:45 Hörsaal A Psychologie, NIG 6.Stock A0606
  • Thursday 06.12. 11:30 - 14:45 Hörsaal A Psychologie, NIG 6.Stock A0606
  • Thursday 10.01. 11:30 - 14:45 Hörsaal A Psychologie, NIG 6.Stock A0606
  • Thursday 24.01. 11:30 - 14:45 Hörsaal A Psychologie, NIG 6.Stock A0606
  • Thursday 31.01. 13:15 - 14:45 Hörsaal A Psychologie, NIG 6.Stock A0606

Information

Aims, contents and method of the course

ntensive Auseinandersetzung ( wissenschaftliche und praktische) mit dem Thema Tod & Sterben im klinisch psychologischen Setting.

Teamarbeit und selbstständiges Erarbeiten von Inhalten soll gefördert werden

Die Studierenden haben sich mit einem LV-Thema intensiver auseinandergesetzt und können dies auch an ihre KollegInnen transferieren.

Die Studierenden wissen wo passende Literatur für diesen Teilbereich zu finden ist und haben diese teilweise bereits durch die LV kennengelernt.

Sie haben sich dem praktischen Umgang mit diesem Thema genähert und fühlen sich bei einer fortführenden Intensivierung der Thematik kompetent

Sie haben Berufsalltagspraktische Beispiele aus dem Klinischen und Kinder - und Jugendbereich kennengelernt

Assessment and permitted materials

Summative Leistungserbringung durch:

Anwesenheit und aktive Teilnahme an der Lehrveranstaltung

selbstständiges Erarbeiten eines Themas in Gruppe
- inkl. Impulsreferat,
- Entwicklung einer praktischen Aufgabe für die Präsenzeinheit, und
- Erstellung einer wissenschaftlich - fundierten Literaturarbeit

In Einzelarbeit:
- auszuarbeitende Aufgaben zwischen den Präsenzterminen und Literaturstudium
- Abschlussarbeit: Auseinandersetzung zu einem ausgewählten LV-Thema (nicht Gruppenthema)
- Persönliche Reflexion

Minimum requirements and assessment criteria

persönliche Anwesenheit und Mitarbeit
Erfüllung der Einzel und Gruppen-Aufgaben
Nach Rücksprache mit den LV-Leiterinnen kann das Fernbleiben von einzelnen Einheiten durch eine schriftliche Arbeit kompensiert werden. Es wird allerdings nicht empfohlen.

Examination topics

Reading list

Association in the course directory

Last modified: Fr 29.11.2024 00:14