200183 PS Diagnostics in Clinical-Psychological (2010W)
Emotionale und soziale Kompetenz - Prävention psychischer Störungen bei Kindern und Jugendlichen
Continuous assessment of course work
Labels
Gegebenenfalls finden sie aktuelle Nachrichten sowie Skripten, Unterlagen u.ä. zu dieser Lehrveranstaltung unter http://psychologie.univie.ac.at.
Die Voraussetzungen für diese Lehrveranstaltung entnehmen Sie bitte dem Studienplan für das Diplomstudium Psychologie (Homepage der Fakultät für Psychologie - Studium - Download - SSC Psychologie: Allgemeine Informationen).
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Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from We 01.09.2010 14:00 to Mo 04.10.2010 17:00
- Deregistration possible until Sa 30.10.2010 17:00
Details
max. 25 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Thursday 14.10. 18:00 - 20:00 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
- Thursday 21.10. 18:00 - 20:00 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
- Thursday 28.10. 18:00 - 20:00 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
- Thursday 04.11. 18:00 - 20:00 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
- Thursday 11.11. 18:00 - 20:00 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
- Thursday 18.11. 18:00 - 20:00 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
- Thursday 25.11. 18:00 - 20:00 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
- Thursday 02.12. 18:00 - 20:00 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
- Thursday 09.12. 18:00 - 20:00 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
- Thursday 16.12. 18:00 - 20:00 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
- Thursday 13.01. 18:00 - 20:00 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
- Thursday 20.01. 18:00 - 20:00 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
- Thursday 27.01. 18:00 - 20:00 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
prüfungsimmanente LV, Impulsreferate (inkl. Handout), Abstract zu themenspezifischen Aufgabenstellungen, Anwesenheit & Mitarbeit
Minimum requirements and assessment criteria
Aneignung von grundlegenden Kenntnissen über Emotionale und Soziale Kompetenzen speziell im Kindes- und Jugendalter; Ausarbeitung von Zusammenhängen der Emotionalen und Sozialen Kompetenzen bezüglich der psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen sowie Vermittlung des Stellenwertes von Präventivmaßnahmen in diesen Bereichen; Aneignung von Grundlagenwissen der klinischen Kinder- und Jugendpsychologie; Befähigung zur eigenständigen Auswahl von entsprechenden Erhebungsverfahren und daraus folgenden Trainings und Interventionen im Kinder- und Jugendbereich; Einblick in Arbeitsfelder der Gesundheitspsychologie und der Klinischen Psychologie; Kompetenzen in Teamarbeit, Literaturaufbereitung, Präsentation und Diskussion
Examination topics
- Erarbeitung von Themenbereichen in "ExpertInnen-Kleingruppen" (Literatur- und Internetrecherchen)
- Impulsreferate zu den Themenbereichen mit anschließender Diskussion in der
Großgruppe und ggf. Vervollständigungen
- Zusätzliche Auseinandersetzung der TeilnehmerInnen mit den präsentierten
Themenbereichen anhand themenspezifischer Aufgabenstellungen
- Praxisbezug mittels Ausarbeitung, Vorstellung und Durchführung von
Trainingsbausteinen in der Großgruppe und zwei Exkursionen (05.11.2010 ganztätig, 30.11.2010 vormittags)
- Impulsreferate zu den Themenbereichen mit anschließender Diskussion in der
Großgruppe und ggf. Vervollständigungen
- Zusätzliche Auseinandersetzung der TeilnehmerInnen mit den präsentierten
Themenbereichen anhand themenspezifischer Aufgabenstellungen
- Praxisbezug mittels Ausarbeitung, Vorstellung und Durchführung von
Trainingsbausteinen in der Großgruppe und zwei Exkursionen (05.11.2010 ganztätig, 30.11.2010 vormittags)
Reading list
Hinweise auf relevante Literatur werden im Seminar gegeben
Association in the course directory
27105
Last modified: Mo 07.09.2020 15:37
- Korrelate zwischen Kompetenzen und psychischer Gesundheit von Kindern und
Jugendlichen
- Grundlagenwissen der klinischen Kinder- und Jugendpsychologie
- Klinisch-psychologische Erhebungsverfahren
- Präventivmaßnahmen, Trainings