200195 PS Applied developmental Psychology (2008W)

Die letzten 30 Jahre haben im Rahmen der sog. Child Care Research vielfältige Versuche unternommen, die Frage zu beantworten, ob sich die Entwicklung von Kleinkinder mit außerfamiliärer Betreuungserfahrungen von denen unterscheiden, die keine derartigen Erfahrungen während ihrer Frühentwicklung machen. Das Seminar bezieht sich dabei im Kern auf die berühmte NICHD-Studie, die über 1000 amerikanische Kinder und ihre Familien über mehr als 15 Jahre untersucht hat. Unzählige Publikationen verweisen dabei auf vielfältige Ergebnisse, die vorangegangene Forschung z.T. konterkariert und deshalb im Seminar systematisch dargestellt und diskutiert werden sollen.