200196 VO Psychological Assessment - children (2010S)
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Die Voraussetzungen für diese Lehrveranstaltung entnehmen Sie bitte dem Studienplan für das Diplomstudium Psychologie (Homepage der Fakultät für Psychologie - Studium - Download - SSC Psychologie: Allgemeine Informationen).Die Prüfungstermine für Vorlesungen finden Sie unter APIS unter Terminankündigungen. Ein Antreten zu Prüfungen ohne Anmeldung ist nicht möglichWie erlangt man die Zugangsberechtigung zum LV-Forum?
Voraussetzung ist der Unet-Account (aMatr.Nr@unet.univie.ac.at;
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Mit dem Unet-Account können Sie sich als Benutzer des LV-Forums registrieren lassen unter: http://www.univie.ac.at/Psychologie/entw/KinderDiag/
Bei Fragen wenden Sie sich bitte an die Studienassistentin: Mara Kuchler(mara.kuchler@univie.ac.at)
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Details
Language: German
Examination dates
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Tuesday
09.03.
10:00 - 11:30
Hörsaal I NIG Erdgeschoß
Tuesday
16.03.
10:00 - 11:30
Hörsaal I NIG Erdgeschoß
Tuesday
23.03.
10:00 - 11:30
Hörsaal I NIG Erdgeschoß
Tuesday
13.04.
10:00 - 11:30
Hörsaal I NIG Erdgeschoß
Tuesday
20.04.
10:00 - 11:30
Hörsaal I NIG Erdgeschoß
Tuesday
27.04.
10:00 - 11:30
Hörsaal I NIG Erdgeschoß
Tuesday
04.05.
10:00 - 11:30
Hörsaal I NIG Erdgeschoß
Tuesday
11.05.
10:00 - 11:30
Hörsaal I NIG Erdgeschoß
Tuesday
18.05.
10:00 - 11:30
Hörsaal I NIG Erdgeschoß
Tuesday
01.06.
10:00 - 11:30
Hörsaal I NIG Erdgeschoß
Tuesday
08.06.
10:00 - 11:30
Hörsaal I NIG Erdgeschoß
Tuesday
15.06.
10:00 - 11:30
Hörsaal I NIG Erdgeschoß
Tuesday
22.06.
10:00 - 11:30
Hörsaal I NIG Erdgeschoß
Tuesday
29.06.
10:00 - 11:30
Hörsaal I NIG Erdgeschoß
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Prüfung
1. Termin: 29.6.2010
2. Termin: Sept./Okt. 2010
3. Termin: Nov./Dez. 2010
4. Termin: Jänner 2011
1. Termin: 29.6.2010
2. Termin: Sept./Okt. 2010
3. Termin: Nov./Dez. 2010
4. Termin: Jänner 2011
Minimum requirements and assessment criteria
Vermittlung einer Wissensbasis über diagnostische Methoden, die für die psychologische Begutachtung von Kindern geeignet sind
Kenntnisse/ Verständnis über wichtige diagnostische Methoden, Besonderheiten des diagnostischen Prozesses bei Kindern sowie ausgewählte, häufig eingesetzte Testverfahren
Anwendung: Für diagnostische Fragestellungen Methoden auswählen und Testergebnisse interpretieren können
Analyse und Beurteilung: Vor- und Nachteile verschiedener diagnostischer Methoden, vergleichende Beurteilung von Tests und anderen Methoden im Hinblick auf ihre Eignung für bestimmte Fragestellungen
Kenntnisse/ Verständnis über wichtige diagnostische Methoden, Besonderheiten des diagnostischen Prozesses bei Kindern sowie ausgewählte, häufig eingesetzte Testverfahren
Anwendung: Für diagnostische Fragestellungen Methoden auswählen und Testergebnisse interpretieren können
Analyse und Beurteilung: Vor- und Nachteile verschiedener diagnostischer Methoden, vergleichende Beurteilung von Tests und anderen Methoden im Hinblick auf ihre Eignung für bestimmte Fragestellungen
Examination topics
Reading list
Association in the course directory
22700
Last modified: Mo 07.09.2020 15:37
Ausgewählte Testverfahren für Kinder: Entwicklungsdiagnostik, Intelligenz- und Persönlichkeitstests, Familiendiagnostik, klinische Diagnostik
Häufige Fragestellungen und Störungsbilder: Bildungsberatung, Schulleistungsprobleme, Kognitive und Entwicklungsstörungen, Emotionale und Verhaltensstörungen