200196 PS Applied developmental Psychology (2012S)
Konzepte ressourcenorientierter Entwicklungsförderung im Jugend- und frühen Erwachsenenalter
Continuous assessment of course work
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Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 13.02.2012 08:00 to We 07.03.2012 09:00
- Deregistration possible until Su 18.03.2012 15:00
Details
max. 35 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Monday 19.03. 18:30 - 20:00 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
- Monday 26.03. 18:30 - 20:00 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
- Monday 16.04. 18:30 - 20:00 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
- Monday 23.04. 18:30 - 20:00 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
- Monday 30.04. 18:30 - 20:00 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
- Monday 07.05. 18:30 - 20:00 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
- Monday 14.05. 18:30 - 20:00 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
- Monday 21.05. 18:30 - 20:00 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
- Monday 04.06. 18:30 - 20:00 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
- Monday 11.06. 18:30 - 20:00 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
- Monday 18.06. 18:30 - 20:00 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
- Monday 25.06. 18:30 - 20:00 Hörsaal C Psychologie, NIG 6.Stock A0618
Information
Aims, contents and method of the course
Im Seminar soll eine thematische Auseinandersetzung mit im Jugend- und frühen Erwachsenenalter relevanten praxisbezogenen Problemlagen, Möglichkeiten und Erkenntnissen (wie z.B. zu Jugendarbeit, Mentoring, Informationskompetenz, Freizeitgestaltung) im Hinblick auf mögliche Entwicklungsförderung unter Einbezug entwicklungpsychologischer Erkenntisse (z.B. Konzepte zu Self-Regulation, Coping) ermöglicht werden.
Assessment and permitted materials
Präsentations- und Diskussionsbeitrag, Mitarbeit, sowie abschließende Seminararbeit
Minimum requirements and assessment criteria
Seminarteilnehmer/innen sollen durch die Vertiefung in ein Themenfeld entwicklungspsychologische Perspektiven entwickeln, einen praktischen Bezug herstellen und darüberhinaus ihre Grundkenntnisse des wissenschaftlichen Arbeitens vertiefen. Zudem soll eine kritische und reflektierte Auseinandersetzung mit den Themen erfolgen.
Examination topics
In Kleingruppen findet unter Anleitung sowie selbständiger Erarbeitung eine Themenvertiefung statt, deren Ergebnis den Seminarteilnehmer/innen präsentiert wird. Anschließend soll in Diskussionsrunden (unter Einsatz von Diskussionstechniken) das Thema reflektiert und eine kritische Auseinandersetzung angeregt werden.
Reading list
wird in der LV bekannt gegeben
Association in the course directory
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Last modified: Mo 07.09.2020 15:37