200207 PS Methods of Psychological Assessment and Counselling: Children and Adolescents (2013S)
Continuous assessment of course work
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Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 11.02.2013 08:00 to Mo 25.02.2013 08:00
- Deregistration possible until Fr 01.03.2013 08:00
Details
max. 35 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Monday
18.03.
11:30 - 13:00
Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
Monday
08.04.
11:30 - 13:00
Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
Monday
15.04.
11:30 - 13:00
Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
Monday
22.04.
11:30 - 13:00
Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
Monday
29.04.
11:30 - 13:00
Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
Monday
06.05.
11:30 - 13:00
Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
Monday
13.05.
11:30 - 13:00
Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
Monday
27.05.
11:30 - 13:00
Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
Monday
03.06.
11:30 - 13:00
Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
Monday
10.06.
11:30 - 13:00
Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
Monday
17.06.
11:30 - 13:00
Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
Monday
24.06.
11:30 - 13:00
Hörsaal G Psychologie, Liebiggasse 5, 2. Stock
Information
Aims, contents and method of the course
Die LV vermittelt theoretische Grundlagen und praktische Fertigkeiten für den diagnostischen Prozess bei Schulkindern und Jugendlichen. Für häufige Fragestellungen (Schullaufbahnfragen, Lern- und Leistungsprobleme, emotionale, motivationale und soziale Probleme, klinisch-psychologische Fragestellungen) in der Beratung von Schulkindern und Jugendlichen werden diagnostische Methoden, die Verarbeitung und Interpretation diagnostischer Informationen sowie ihre Aufbereitung für die Beratungssituation anhand von Fallbeispielen vermittelt.
Assessment and permitted materials
mündliche Fallpräsentation im Rahmen der LV
Übungsbefunde und -gutachten
Mitarbeit und Anwesenheit
Übungsbefunde und -gutachten
Mitarbeit und Anwesenheit
Minimum requirements and assessment criteria
Diagnostische Methoden für häufige Beratungsanlässe (Fragestellungen) bei Kindern und Jugendlichen auswählen können;
Ergebnisse auswerten und interpretieren können;
Einzelergebnisse zu diagnostischen
Schlussfolgerungen integrieren können;
Fragestellungen auf der Basis der gesammelten diagnostischen Informationen beantworten können (auch in Form eines schriftlichen Gutachtens)
Ergebnisse auswerten und interpretieren können;
Einzelergebnisse zu diagnostischen
Schlussfolgerungen integrieren können;
Fragestellungen auf der Basis der gesammelten diagnostischen Informationen beantworten können (auch in Form eines schriftlichen Gutachtens)
Examination topics
Präsentation ausgewählter Falldarstellungen durch die LV-Leiterin, mündliche und schriftliche Fallpräsentationen durch die Studierenden, Diskussion und kritische Reflexion der präsentierten Beratungsfälle
Reading list
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27513
Last modified: Mo 07.09.2020 15:37