200209 PS Methods of Psychological Assessment and Counselling: Children and Adolescents (2013W)
Continuous assessment of course work
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Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 16.09.2013 09:00 to Th 26.09.2013 15:00
- Deregistration possible until Th 03.10.2013 12:00
Details
max. 35 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Wednesday 09.10. 08:00 - 09:30 Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
- Wednesday 16.10. 08:00 - 09:30 Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
- Wednesday 23.10. 08:00 - 09:30 Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
- Wednesday 30.10. 08:00 - 09:30 Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
- Wednesday 06.11. 08:00 - 09:30 Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
- Wednesday 13.11. 08:00 - 09:30 Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
- Wednesday 20.11. 08:00 - 09:30 Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
- Wednesday 27.11. 08:00 - 09:30 Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
- Wednesday 04.12. 08:00 - 09:30 Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
- Wednesday 11.12. 08:00 - 09:30 Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
- Wednesday 18.12. 08:00 - 09:30 Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
- Wednesday 08.01. 08:00 - 09:30 Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
- Wednesday 15.01. 08:00 - 09:30 Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
- Wednesday 22.01. 08:00 - 09:30 Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
- Wednesday 29.01. 08:00 - 09:30 Hörsaal D Psychologie, NIG 6.Stock A0624
Information
Aims, contents and method of the course
Die LV vermittelt theoretische Grundlagen und praktische Fertigkeiten für den diagnostischen Prozess bei Schulkindern und Jugendlichen. Für häufige Fragestellungen (Schullaufbahnfragen, Lern- und Leistungsprobleme, emotionale, motivationale und soziale Probleme, klinisch-psychologische Fragestellungen) in der Beratung von Schulkindern und Jugendlichen werden diagnostische Methoden, die Verarbeitung und Interpretation diagnostischer Informationen sowie ihre Aufbereitung für die Beratungssituation anhand von Fallbeispielen vermittelt.
Assessment and permitted materials
mündliche Fallpräsentation im Rahmen der LV
Übungsbefunde und -gutachten
Mitarbeit und Anwesenheit
Übungsbefunde und -gutachten
Mitarbeit und Anwesenheit
Minimum requirements and assessment criteria
Diagnostische Methoden für häufige Beratungsanlässe (Fragestellungen) bei Kindern und Jugendlichen auswählen können;
Ergebnisse auswerten und interpretieren können;
Einzelergebnisse zu diagnostischen
Schlussfolgerungen integrieren können;
Fragestellungen auf der Basis der gesammelten diagnostischen Informationen beantworten können (auch in Form eines schriftlichen Gutachtens)
Ergebnisse auswerten und interpretieren können;
Einzelergebnisse zu diagnostischen
Schlussfolgerungen integrieren können;
Fragestellungen auf der Basis der gesammelten diagnostischen Informationen beantworten können (auch in Form eines schriftlichen Gutachtens)
Examination topics
Präsentation ausgewählter Falldarstellungen durch die LV-Leiterin, mündliche und schriftliche Fallpräsentationen durch die Studierenden, Diskussion und kritische Reflexion der präsentierten Beratungsfälle
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Last modified: Mo 07.09.2020 15:37