200259 PST Project based work in Educational Psychology, Evaluation and Training I (2007W)

Diese Lehrveranstaltung besteht aus 3 Teilen und wird im WS und SS durchgeführt. Im ersten Teil „Theorie“ lernen sie alles Wissenswerte zum Thema Förderung sozialer und interkultureller Kompetenzen in der Schule und im Kindergarten kennen (WS 06/07), im zweiten Teil „Projektplanung“ erarbeiten wir in der Gruppe einen konkreten Projektplan (WS 06/07 und SS 07), im dritten Teil „Durchführung und Evaluation“ (SS07) werden sie selbst eine kleine Intervention an einer Schule oder einem Kindergarten durchführen und evaluieren.````Teil 1: Theorie``Definitionen``Prävention und Intervention``Gütekriterien``Evaluation``Vorstellung konkreter Präventionsprogramme bzw. Förderkonzepte``````Teil 2: Projektplanung``Erstellung eines Projektkonzepts inklusive klarem Zeit- und Projekt- und Evaluationsplan``Kommunikation mit den zuständigen Behörden und der betreffenden Schule/Kindergarten (Direktion, Klassenvorständen, Eltern, Schülern)``Entwicklung einer P.R. Strategie: Verfassen von Pressetexten, Kommunikation mit Journalisten````Teil 3: Durchführung und Evaluation``Planung, Durchführung und Evaluation der Intervention bzw. (bei Zeitmangel) von Interventionsteilen. Die Abschlussarbeit bildet der Projektbericht, den wir in Form von Arbeitsgruppen verfassen werden (Projektbeschreibung, konkrete Durchführung, Evaluation, Auswertung, Resümee).