200263 PS Proseminar Educational Psychology I (2012W)

Lernen und Lehren mit Technologien

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 20 - Psychologie

Continuous assessment of course work

ACHTUNG: Beginn der 1. Einheit am 12.10. um 8:30 Uhr!

Moodle

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Registration is open from Mo 03.09.2012 12:00 to Th 13.09.2012 12:00
Registration is open from Th 20.09.2012 17:00 to Su 30.09.2012 12:00
Deregistration possible until Su 14.10.2012 12:00

Details

max. 35 participants

Language: German

Lecturers

Birgit Leidenfrost

Classes (iCal) - next class is marked with N

    
    Friday
    12.10.
    08:00 - 09:30
    Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
    
    Friday
    19.10.
    08:00 - 09:30
    Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
    
    Friday
    09.11.
    08:00 - 09:30
    Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
    
    Friday
    16.11.
    08:00 - 09:30
    Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
    
    Friday
    23.11.
    08:00 - 09:30
    Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
    
    Friday
    30.11.
    08:00 - 09:30
    Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
    
    Friday
    07.12.
    08:00 - 09:30
    Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
    
    Friday
    14.12.
    08:00 - 09:30
    Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
    
    Friday
    11.01.
    08:00 - 09:30
    Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
    
    Friday
    18.01.
    08:00 - 09:30
    Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610
    
    Friday
    25.01.
    08:00 - 09:30
    Hörsaal B Psychologie, NIG 6.Stock A0610

Information

Aims, contents and method of the course

Theoretische Rahmenmodelle und bildungspsychologie Aspekte von Lernen und Lehren mit Technologien im Laufe der Zeit, insbesondere unter Verwendung des Internets. Praktische Auseinandersetzung mit dem Einsatz verschiedener Technologien.

Assessment and permitted materials

- Referat und schriftliche Zusammenfassung
- Aktive Mitarbeit bei online und präsenten Übungen, sowie bei Diskussion und Reflexion (tw. schriftliche Abgaben)
- Anwesenheit

Minimum requirements and assessment criteria

Examination topics

- Kurzreferate (Fachliteratur) und Diskussion in Präsenzeinheiten
- Aufgaben und Diskussion in Online-Phasen (zwischen den Präsenzeinheiten!)
- Übungen in Kleingruppen (online, präsent)

Reading list

Wissenschaftliche Fachliteratur aufbauend auf L3T, Lehrbuch zu Lernen und Lehren mit Technologien, siehe http://l3t.eu/homepage/

Association in the course directory

24300

2.4. Educational Psychology

20.01. Psychology ➡ A. Diploma Study Psychology

Last modified: Mo 07.09.2020 15:38