Universität Wien

210036 LK BAK5: History of Theory and Debates on Theory (2019S)

6.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 21 - Politikwissenschaft
Continuous assessment of course work

Eine Anmeldung über u:space innerhalb der Anmeldephase ist erforderlich! Eine nachträgliche Anmeldung ist NICHT möglich.
Studierende, die der ersten Einheit unentschuldigt fern bleiben, verlieren ihren Platz in der Lehrveranstaltung.

Beachten Sie die Standards guter wissenschaftlicher Praxis.

Die Lehrveranstaltungsleitung kann Studierende zu einem notenrelevanten Gespräch über erbrachte Teilleistungen einladen.
Plagiierte und erschlichene Teilleistungen führen zur Nichtbewertung der Lehrveranstaltung (Eintragung eines 'X' im Sammelzeugnis).
Moodle

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Details

max. 50 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Wednesday 06.03. 13:15 - 14:45 Hörsaal 3 (H3), NIG 2. Stock
  • Wednesday 13.03. 13:15 - 14:45 Hörsaal 3 (H3), NIG 2. Stock
  • Wednesday 20.03. 13:15 - 14:45 Hörsaal 3 (H3), NIG 2. Stock
  • Wednesday 27.03. 13:15 - 14:45 Hörsaal 3 (H3), NIG 2. Stock
  • Wednesday 03.04. 13:15 - 14:45 Hörsaal 3 (H3), NIG 2. Stock
  • Wednesday 10.04. 13:15 - 14:45 Hörsaal 3 (H3), NIG 2. Stock
  • Wednesday 08.05. 13:15 - 14:45 Hörsaal 3 (H3), NIG 2. Stock
  • Wednesday 15.05. 13:15 - 14:45 Hörsaal 3 (H3), NIG 2. Stock
  • Wednesday 22.05. 13:15 - 14:45 Hörsaal 3 (H3), NIG 2. Stock
  • Wednesday 29.05. 13:15 - 14:45 Hörsaal 3 (H3), NIG 2. Stock
  • Wednesday 05.06. 13:15 - 14:45 Hörsaal 3 (H3), NIG 2. Stock
  • Wednesday 12.06. 13:15 - 14:45 Hörsaal 3 (H3), NIG 2. Stock
  • Wednesday 19.06. 13:15 - 14:45 Hörsaal 3 (H3), NIG 2. Stock
  • Wednesday 26.06. 13:15 - 14:45 Hörsaal 3 (H3), NIG 2. Stock

Information

Aims, contents and method of the course

Repräsentation

Repräsentation wird meist unhinterfragt mit Demokratie assoziiert. Doch historisch meinte sie geradezu das Gegenteil von Demokratie und wird auch immer noch aus einer direkt- oder radikaldemokratischen Perspektive verdächtigt, die Herrschaft einer Elite (z.B. Oligarchie) als Demokratie auszugeben. Das Volk bzw. der Demos sei hingegen von demokratischer Teilhabe ausgeschlossen.
Im Lektürekurs werden wir historische und aktuelle Debatten um Repräsentation und repräsentative Demokratie diskutieren. Der Begriff der Repräsentation wird dabei in unterschiedlichen historischen und theoretischen Kontexten situiert und sein Bedeutungswandel rekonstruiert. Dabei werden wir der Frage nachgehen, wie unterschiedliche Konzepte von Repräsentation mit Gleichheit, Freiheit usw. demokratietheoretisch verknüpft werden und welche politisch-ideologischen Absichten damit einhergehen. Ziel des Lektürekurses ist es, die kritische Reflexion über Grundbegriffe der Politik zu erlernen und zu üben.

Assessment and permitted materials

- Lektüre und schriftliche Bearbeitung der Reader-Texte
- mündliche Präsentation und Moderation
- Schriftliche Abschlussarbeit

Minimum requirements and assessment criteria

- regelmäßige Anwesenheit (max. zwei Fehlstunden) und aktive Mitarbeit
- schriftliche Hausübungen und Vorbereitungen der LV-Einheiten (30 %)
- Präsentation (inkl. Unterlagen wie Thesenpapier) und Moderation (20 %)
- schriftliche Abschlussarbeit nach vorgegebenen Mindeststandards (10 – 12 Textseiten) und termingerechte Abgabe (50 %)
Die Mindestanforderungen gelten als Voraussetzung für eine positive Beurteilung. Für eine positive Note müssen Sie zudem von insgesamt 100 erreichbaren Punkten mindestens 60 Punkte erreichen.
Benotung:
1 (sehr gut) 100-91 Punkte
2 (gut) 90-81 Punkte
3 (befriedigend) 80-70 Punkte
4 (genügend) 69-60 Punkte
5 (nicht genügend) 59-0 Punkte

Examination topics

Die im Lektürekurs behandelten Themen und Texte - die Lehrveranstaltung ist prüfungsimmanent

Reading list

Es wird ein Reader zusammengestellt, der u.a. Auszüge aus folgenden Texten enhält:
Ankersmit, Frank R. (2013). Representative Democracy. Antíteses, 6(12), 456-467.
Pitkin, Hanna F. (1972 (1967)). The Concept of Representation. Berkeley, Los Angeles, London: University of California Press.
Saward, Michael. (2006). The Representative Claim. Contemporary Political Theory(5), 297-318.
Urbinati, Nadia, & Warren, Mark E. (2008). The Concept of Representation in Contemporary Democratic Theory. Annual Review of Political Science, 11, 387-412.

Association in the course directory

Last modified: Mo 07.09.2020 15:38