210076 SE BAK14: Gender and Politics (2021W)
Who cares? A (queer)feminist perspective on care work and social reproduction
Continuous assessment of course work
Labels
MIXED
Eine Anmeldung über u:space innerhalb der Anmeldephase ist erforderlich! Eine nachträgliche Anmeldung ist NICHT möglich.
Studierende, die der ersten Einheit unentschuldigt fernbleiben, verlieren ihren Platz in der Lehrveranstaltung.Achten Sie auf die Einhaltung der Standards guter wissenschaftlicher Praxis und die korrekte Anwendung der Techniken wissenschaftlichen Arbeitens und Schreibens.
Plagiierte und erschlichene Teilleistungen führen zur Nichtbewertung der Lehrveranstaltung (Eintragung eines 'X' im Sammelzeugnis).
Die Lehrveranstaltungsleitung kann Studierende zu einem notenrelevanten Gespräch über erbrachte Teilleistungen einladen.
Studierende, die der ersten Einheit unentschuldigt fernbleiben, verlieren ihren Platz in der Lehrveranstaltung.Achten Sie auf die Einhaltung der Standards guter wissenschaftlicher Praxis und die korrekte Anwendung der Techniken wissenschaftlichen Arbeitens und Schreibens.
Plagiierte und erschlichene Teilleistungen führen zur Nichtbewertung der Lehrveranstaltung (Eintragung eines 'X' im Sammelzeugnis).
Die Lehrveranstaltungsleitung kann Studierende zu einem notenrelevanten Gespräch über erbrachte Teilleistungen einladen.
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 06.09.2021 08:00 to Mo 20.09.2021 08:00
- Registration is open from We 22.09.2021 08:00 to We 29.09.2021 08:00
- Deregistration possible until Fr 22.10.2021 23:59
Details
max. 50 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
-
Tuesday
05.10.
13:15 - 14:45
Hybride Lehre
Hörsaal 1 (H1), NIG 2.Stock -
Tuesday
12.10.
13:15 - 14:45
Hybride Lehre
Hörsaal 1 (H1), NIG 2.Stock -
Tuesday
19.10.
13:15 - 14:45
Hybride Lehre
Hörsaal 1 (H1), NIG 2.Stock -
Tuesday
09.11.
13:15 - 14:45
Hybride Lehre
Hörsaal 1 (H1), NIG 2.Stock -
Tuesday
16.11.
13:15 - 14:45
Hybride Lehre
Hörsaal 1 (H1), NIG 2.Stock -
Tuesday
23.11.
13:15 - 14:45
Hybride Lehre
Hörsaal 1 (H1), NIG 2.Stock -
Tuesday
30.11.
13:15 - 14:45
Hybride Lehre
Hörsaal 1 (H1), NIG 2.Stock -
Tuesday
07.12.
13:15 - 14:45
Hybride Lehre
Hörsaal 1 (H1), NIG 2.Stock -
Tuesday
14.12.
13:15 - 14:45
Hybride Lehre
Hörsaal 1 (H1), NIG 2.Stock -
Tuesday
11.01.
13:15 - 14:45
Hybride Lehre
Hörsaal 1 (H1), NIG 2.Stock -
Tuesday
18.01.
13:15 - 14:45
Hybride Lehre
Hörsaal 1 (H1), NIG 2.Stock -
Tuesday
25.01.
13:15 - 14:45
Hybride Lehre
Hörsaal 1 (H1), NIG 2.Stock
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
*Regelmäßige aktive Seminarteilnahme (max. 2 Fehleinheiten)
*Zeitgerechtes Verfassen von mindestens 8 Blogbeiträgen
*Peer-Feedback in Form von Kommentaren auf mindestens 8 Blogbeiträge
*Verfassen einer Abschlussarbeit nach wissenschaftlichen Standards zu einem selbst gewählten Thema, das mit dem Lehrveranstaltungsthema zusammenhängt
*Zeitgerechtes Verfassen von mindestens 8 Blogbeiträgen
*Peer-Feedback in Form von Kommentaren auf mindestens 8 Blogbeiträge
*Verfassen einer Abschlussarbeit nach wissenschaftlichen Standards zu einem selbst gewählten Thema, das mit dem Lehrveranstaltungsthema zusammenhängt
Minimum requirements and assessment criteria
Mindestanforderungen:
*Regelmäßige aktive Teilnahme (max. 2 Fehleinheiten)
*Zeitgerechtes Verfassen von mindestens 8 Blogbeiträgen
*Peer-Feedback auf mindestens 8 Blogbeiträge
*Verfassen einer Abschlussarbeit nach wissenschaftlichen Standards zu einem selbst gewählten Thema, das mit dem Lehrveranstaltungsthema zusammenhängt; als Gruppenarbeit möglich. Deadline: 30.09.2021Alle Teilleistungen müssen zeitgerecht erbracht und positiv beurteilt worden sein, um die LV positiv abschließen zu können.Beurteilungsmaßstab:
Teilnahme 20%
Blogbeiträge 30%
Peer-Feedback 20%
Abschlussarbeit 30%
*Regelmäßige aktive Teilnahme (max. 2 Fehleinheiten)
*Zeitgerechtes Verfassen von mindestens 8 Blogbeiträgen
*Peer-Feedback auf mindestens 8 Blogbeiträge
*Verfassen einer Abschlussarbeit nach wissenschaftlichen Standards zu einem selbst gewählten Thema, das mit dem Lehrveranstaltungsthema zusammenhängt; als Gruppenarbeit möglich. Deadline: 30.09.2021Alle Teilleistungen müssen zeitgerecht erbracht und positiv beurteilt worden sein, um die LV positiv abschließen zu können.Beurteilungsmaßstab:
Teilnahme 20%
Blogbeiträge 30%
Peer-Feedback 20%
Abschlussarbeit 30%
Examination topics
/
Reading list
wird noch bekannt gegeben
Association in the course directory
Last modified: Fr 12.05.2023 00:19
Ziel der Lehrveranstaltung ist es, sich gemeinsam kritisches (queer-)feministisches Wissen über Sorgearbeit als gesellschaftliches Verhältnis zu erarbeiten. Dazu werden verschiedene (queer-)feministische sowie kapitalismus- und rassismuskritische Perspektiven auf Sorge und soziale Reproduktion vorgestellt, eingeordnet und diskutiert. Nach positiver Absolvierung der Lehrveranstaltung sind Sie in der Lage dazu, dieses theoretische Wissen im Kontext von Sorgearbeit selbst anzuwenden, um Macht- und Herrschaftsverhältnisse aufzudecken.Inhalte:
Die Covid19-Pandemie hat einmal mehr gezeigt, dass Sorgearbeit in patriarchal-kapitalistischen Gesellschaften zwar unbedingt gebraucht, allerdings kaum wertgeschätzt wird. Sie wird als 'natürliche' Bedingung des Lebens verstanden, wodurch unsichtbar gemacht wird, dass Sorgearbeit auch Arbeit ist: meist un- oder unterbezahlte Arbeit, die von (oft migrantischen) Frauen* geleistet wird.
In diesem Seminar werden wir uns deshalb mit (queer-)feministischen Perspektiven auf Sorgearbeit auseinandersetzen, um einerseits zu verstehen, wie Sorgearbeit und soziale Reproduktion in heteronormativen, patriarchal-kapitalistischen Gesellschaften aussehen und welche Funktionen sie erfüllen. Andererseits werfen wir auch einen kritischen Blick auf diese hierarchischen gesellschaftlichen Verhältnisse und versuchen, Sorgearbeit und soziale Reproduktion fairer zu denken.
Wir werden sowohl theoretische Grundlagen in Bezug auf Care behandeln, als auch aktuelle Problematiken identifizieren und ihre Effekte auf ideologischer, diskursiver und materieller Ebene analyisieren.Methoden:
*intensive Auseinandersetzung mit der vorgegebenen Literatur
*schriftliche Abgaben zur vorgegebenen Literatur in Form von Blog-Einträgen und
*Peer-Feedback in Form von Kommentaren zu den Blog-Einträgen
*Plenumsdiskussionen in den Einheiten
*Kleingruppendiskussionen in den Einheiten
*Verfassen einer Abschlussarbeit