210132 PS G9, G10: Wissenschaft, Politik und Öffentlichkeit - Expertise als demokratietheoretisches Problem (2008W)

Die politische Macht von ExpertInnen, die kaum einer demokratischen Kontrolle unterliegen, wurde schon häufig als Problem für die Demokratie erkannt. Gerade die Entwicklungen in Themenfeldern wie z.B. Umweltpolitik, Bioethik oder Technologiepolitik haben die diesbezügliche gesellschaftliche Problemwahrnehmung geschärft.
Aus unterschiedlicher Perspektive ist das Spannungsfeld von Wissenschaft, Politik und Öffentlichkeit als demokratietheoretisches Problem thematisiert worden. Während eine an Michel Foucault orientierte Kritik die notwendige Verschränkung von Macht und Wissen konstatiert, wiesen Sozialphilosophen wie Jürgen Habermas kritisch darauf hin, dass sich "Expertenkulturen" zunehmend von einem demokratischen, öffentlichen Diskurs abschotten. Weniger bekannt ist, dass im Kontext des Pragmatismus und des Logischen Empirismus bereits in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts ausgesprochen fundierte, spätere Probleme antizipierende Reflexionen angestellt wurden.
Ziel der Lehrveranstaltung ist es, die demokratiepolitische und demokratietheoretische Dimension der Problematik von Expertisen im Spannungsfeld von Politik und Öffentlichkeit herauszuarbeiten. Dabei sollen einerseits aktuelle Reflexionen im Rahmen deliberativer, partizipativer und reflexiver Demokratietheorien behandelt, andererseits aber auch historische Ansätze diskutiert werden. Die verwendeten Methoden sind die vergleichende Textanalyse und Textkritik, sowie die Anwendung der theoretischen Modelle auf konkrete Fallstudien aus unterschiedlichen Politikbereichen.