230073 SE+UE Qualitative Methods: Biographical Research (2013W)

Das Seminar ist als Einführung in die biographietheoretische Perspektive sowie in die Forschungspraxis der Biographieforschung konzipiert. So soll gemeinsam mit den Studierenden erarbeitet werden, welche soziologischen Fragestellungen in biographischer Form untersucht werden können, auf welchen methodologischen Zugängen das biographisch-narrative Interview aufbaut und wie sich die Auswertung biographischer Interviews gestaltet. Letzteres wird vor allem hinsichtlich der Unterschiede der erlebten und erzählten Lebensgeschichte (dem Verhältnis von Erinnern, Erleben und Erzählen) und deren Konsequenz für die Auswertung besprochen werden. Diese wird exemplarisch an einzelnen Auswertungsschritten (Biographische Daten, Feinanalyse und thematische Text- und Feldanalyse) erarbeitet werden.

Die Forschungsgebiete der Lehrveranstaltungsleiterinnen gestalten die inhaltliche Rahmung der Lehrveranstaltung und umfassen
1) die Lebensgeschichten von Menschen, die während des Nationalsozialismus aufgewachsen sind und 2) die Lebensgeschichten von Menschen, die ihre Kindheit und Jugend in den 50er-70er Jahren in staatlich betriebenen Kinderheimen verbracht haben.

Daraus ergeben sich neben dem bereits oben beschriebenen biographietheoretischen und -praktischen Schwerpunkt die Fragen nach dem Zugang zu schwierigen Forschungsfeldern, nach der Bedeutung von Generationsunterschieden in Interviews, nach möglichen spezifischen Erzählpraktiken sowie nach dem Umgang mit tabuisierten Themen in erzählten Lebensgeschichten.
Aus diesem Grund wird im Zuge dieser Lehrveranstaltung eine grundlegende und ausführliche Interviewschulung für biographisch-narrative Interviews erfolgen, eine gemeinsame Reflexion über den Feldzugang und den jeweiligen Interviewsettings erfolgen sowie das Schreiben von Memos und Transkripten geübt werden. Die Studierenden haben die Möglichkeit Interviews in einem für sie interessanten oder neuem Forschungsfeld zu führen.