230121 UE Qualitative Methods: Narrative Interview (2020S)

Die Kritik an den Voraussetzungen der Fragetechnik in Survey-Interviews und die Entwicklung von narrativen Ansätzen in der Linguistik (William Labov), der philosophischen Hermeneutik (Paul Ricoeur) und der Psychologie (Dan McAdams, Jerome Bruner) haben auch für die Soziologie einen methodischen Ansatz ermöglicht, der Erzählstile und Diskurse in den Mittelpunkt der Forschung stellt. Daneben entstanden im deutschen Sprachraum eine Reihe von Ansätzen, die narrative Techniken (narrative Interviews) sowohl für empirische Forschung als auch für die Theoriebildung nutzten (Fritz Schütze, Ulrich Oevermann, Hans-Georg Soeffner).

Biographisch orientierte Forschung, Lebensweltanalysen und die von Max Weber begründete verstehende Soziologie insgesamt erhielten damit neue empirische Perspektiven. Im Seminar sollen die theoretischen Grundlagen und empirische Anwendungsmöglichkeiten narrativer Interviews erarbeitet und erprobt werden, wie es zunächst von Fritz Schütze im Rahmen gemeindesoziologischer Feldforschung entwickelt wurde. Darauf aufbauend sollen empirische Anwendungsmöglichkeiten und die (erkenntnis-)theoretischen Voraussetzungen der Methode des narrativen Interviews geklärt, aber auch kritisch befragt werden.

Mit Blick auf das methodische Vorgehen werden die Fragetechnik des narrativen Interviews sowie verschiedene Techniken des systematischen Aufbereitens und Auswertens von Fallmaterial geübt. Dazu gehören das Erstellen von Fallübersichten, Paraphrasen, Fallrekonstruktionen und hermeneutische Analysen. Ausgehend von einer Forschungsfrage sollen die Studierenden im Seminar eigenes Fallmaterial erarbeiten, dieses auswerten und ihre Ergebnissen darstellen. Damit sollen alle Schritte eines Forschungsprozesses geübt werden und es können typische Schwierigkeiten, die in Forschungsprojekten auftretenden gemeinsam diskutiert und bewältigt werden.