230154 UK 'It is not at all possible to regard things simply as given.' (2012S)

Schon vor mehr als 70 Jahren hat der polnische Arzt und Wissenschaftsphilosoph Ludwik Fleck festgestellt, dass bei wissenschaftlichem Wissen 'vom einfach Gegebenen überhaupt nicht gesprochen werden (kann)'. Dennoch scheint es nach wie vor von der Politik bis in den Alltag hinein ein großes Bedürfnis nach 'objektiven', von der Wissenschaft garantierten Tatsachen zu geben, auf deren Grundlage Entscheidungen getroffen werden können. Die Annahme ist weit verbreitet, dass (natur-) wissenschaftliches Wissen einen unmittelbaren Zugang zur 'Wahrheit' biete und die Realität gewissermaßen 'widerspiegle'. Bei näherer Betrachtung jedoch erscheinen wissenschaftliche Tatsachen als niemals einfach gegeben, sondern als auf vielfältigste Weise und mit unterschiedlichsten Hilfsmitteln produziert.

In diesem einführenden Universitätskurs werden wir uns damit beschäftigen, wie in Wissenschaft und Forschung Wissen hergestellt wird, und welche Rolle Gesellschaft dabei spielt. Anhand grundlegender Ansätze der Wissenschaftsforschung werden wir die Frage aufwerfen, wie sich Wissenschaft historisch entwickelt und ob sie tatsächlich automatisch auf eine immer bessere Erkenntnis der Wirklichkeit hinläuft. Am Beispiel verschiedener wissenschaftlicher Kontroversen werden wir untersuchen, auf welche Weise sich manche Erkenntnisse gegen andere durchsetzen, und wie deren Akzeptanz und Rezeption durch soziale Einflussfaktoren geformt wird. Anschließend werden wir uns anhand ethnographischer Studien der Naturwissenschaften ansehen, wie Tatsachen in realen Forschungssituationen im Labor entstehen. Wir werfen die Frage auf, wie aus ungewissen Forschungsprozessen Fakten entstehen, die von ihrer Entstehungsgeschichte abgetrennt als objektiv 'wahr' gelten. Abschließend fragen wir danach, wie wissenschaftliche Tatsachen aus dem Labor 'hinauswandern', wie sie sich dabei verändern und wie sie auf die Gesellschaft einwirken.