Universität Wien

230176 SE Grounded Theory: Conducting Interviews and Open Coding (2013S)

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 23 - Soziologie
Continuous assessment of course work

Registration/Deregistration

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Details

max. 25 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

Wednesday 13.03. 11:30 - 13:30 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 1, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
Wednesday 20.03. 11:30 - 13:30 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 1, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
Wednesday 10.04. 11:30 - 13:30 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 1, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
Wednesday 17.04. 11:30 - 13:30 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 1, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
Wednesday 24.04. 11:30 - 13:30 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 1, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
Wednesday 01.05. 09:30 - 13:30 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 1, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
Friday 10.05. 13:30 - 18:00 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 2, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
Wednesday 15.05. 09:30 - 13:30 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 2, Rooseveltplatz 2, 1.Stock

Information

Aims, contents and method of the course

Durch das gemeinsame Lesen und Reflektieren von Basistexten soll das forschungspragmatische Vorgehen der Grounded Theory theoretisch näher gebracht werden. Ergänzend dazu sollen die Studierenden anhand eines kleinen, selbst gewählten Forschungsprojektes in Kleingruppen die praktische Anwendung des offenen Kodierens der GT anhand der Auswertung von selbst geführten qualitativen Interviews erproben. Nach einer praktischen Einführung in das offene Kodieren im Plenum werden die Studierenden zwischen den Blöcken in ihren Kleingruppen an der Kodierung der Interviews weiterarbeiten. Im Plenum wird diese Gruppenarbeit besprochen, reflektiert und Lösungen für auftretende Probleme gesucht. Am Ende des Seminars sollen die Studierenden die wichtigsten Kodes, die sich bei der Auswertung ihrer Interviews abzeichnen, im Rahmen einer Gruppenpräsentation dem Plenum näher bringen. Gemeinsam wird ein möglicher Forschungsweiterverlauf angedacht.

Assessment and permitted materials

kontinuierliche, aktive Mitarbeit im Plenum, Lesen von Basistexten und Verfassen kurzer Reflexionen darüber, Durchführung und Transkription eines Interviews, selbständiges Arbeiten in den Kleingruppen zwischen den Einheiten, regelmäßige Anwesenheit, Gruppenpräsentation am Ende des Semesters, Gruppenabschlussarbeit

Minimum requirements and assessment criteria

Einführung in das forschungspraktische Vorgehen der Grounded Theory und dessen praktische Anwendung auf die Auswertung von qualitativen Interviews sowie die Vermittlung von praktischen Fähigkeiten der qualitativen Interviewführung

Examination topics

Lektüre von Basistexten mit schriftlicher Reflexion sowie Diskussion im Plenum, theoretischer Input sowie praktische Übungen zur Steigerung der Interviewkompetenz bei der Durchführung qualitativer Interviews, theoretischer Input über Kodieren in der GT sowie praktische Übungen im Plenum, Kodierarbeit in den Kleingruppen zwischen den Einheiten, Reflexion der Kodierarbeit im Plenum, Gruppenabschlusspräsentationen

Reading list

Bryant, Antony (2007) (Hrsg.), The SAGE handbook of grounded theory, 1. publ., London (u.a.): Sage.
Charmaz, Kathy (2006): Constructing grounded theory: a practical guide through qualitative analysis . London [u.a.]: SAGE
Froschauer,U. und Manfred Lueger (2003): Das qualitative Interview. Zur Praxis interpretativer Analyse sozialer Systeme. Wien: Facultas
Froschauer,U. und Manfred Lueger (2009): Interpretative Sozialforschung: Der Prozess. Wien: Facultas.
Strauss, Anselm and Juliet Corbin, eds (1997): Grounded theory in practice. Thousand Oaks, Calif. [u.a.]: Sage
Strauss, Anselm and Juliet Corbin (1998): Basics of qualitative research: techniques and procedures for developing grounded theory. 2.nd edition. Thousand Oaks, Calif. [u.a.]: SAGE
Strauss, Anselm (1994) Grundlagen qualitativer Sozialforschung. München: UTB.


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in 505: BA M3 SE Qualitative Methoden

Last modified: Mo 07.09.2020 15:39